北京大学附中“1263”学导型教学设计工具单 初二年级语文学科组设计 会宾客大宴 微闻有鼠作作索索 中间力拉崩倒之声 两股战战 几欲先走 虽人有百手 但闻屏障中抚尺一下 宾客意少舒 4、一词多义(16分) 指:1.手有百指 绝:1.以为妙绝 2.不能指其一端 2.群响毕绝 妙:1.众妙毕备 指:1.手有百指 2.以为妙绝 2.不能指其一端 作:1.有鼠作作索索 间:1.中间力拉崩倒之声 2.百千齐作 2.遂于外人间隔 :1.当是时 坐:1.满坐寂然 2.问今是何时 2.众宾团坐 5、翻译下列句子。(24分) (1)满坐寂然,无敢哗者。 (2)一时齐发,众妙毕备 (3)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作; (4)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 (5)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也 (6)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走 未解决问题 1、 我主动我参与我体验我成功 初二语文评价单北京大学附中“1263”学导型教学设计工具单 初二年级语文学科组设计 我主动 我参与 我体验 我成功 6 初二语文评价单 会 宾客大宴 微 闻有鼠作作索索 中间 力拉崩倒之声 两股 战战 几欲先 走 虽 人有百手 但 闻屏障中抚尺一下 宾客意 少 舒 4、一词多义 （16 分） 指：1.手有百指 绝：1.以为妙绝 2.不能指其一端 2.群响毕绝 妙：1.众妙毕备 指：1.手有百指 2.以为妙绝 2.不能指其一端 作：1.有鼠作作索索 间：1.中间力拉崩倒之声 2.百千齐作 2.遂于外人间隔 是：1.当是时 坐：1.满坐寂然 2.问今是何时 2.众宾团坐 5、翻译下列句子。（24 分） （1）满坐寂然，无敢哗者。 （2）一时齐发，众妙毕备。 （3）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作； （4）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （5）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 （6）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 未解决问题： 1