流等，都是直接测量。间接测量借助函数关系由直接测量的结果计算出所谓的物理 量。例如已知了路程和时间，根据速度、时间和路程之间的关系求出的速度就是间 接测量。 一个物理量能否直接测量不是绝对的。随着科学技术的发展，测量仪器的改进， 很多原来只能间接测量的量，现在可以直接测量了。比如电能的测量本来是间接测 量，现在也可以用电度表来进行直接测量。物理量的测量，大多数是间接测量，但 直接测量是一切测量的基础 根据测量条件来分，有等精度测量和非等精度测量。等精度测量是指在同一（相 同)条件下进行的多次测量，如同一个人，用同一台仪器，每次测量时周围环境条 件相同，等精度测量每次测量的可靠程度相同。反之，若每次测量时的条件不同， 或测量仪器改变，或测量方法、条件改变。这样所进行的一系列测量叫做非等精度 测量，非等精度测量的结果，其可靠程度自然也不相同。物理实验中大多采用等精 度测量。应该指出：重复测量必须是重复进行测量的整个操作过程，而不是仅仅为 重复读数。 测量仪器是进行测量的必要工具。熟悉仪器性能。掌握仪器的使用方法及正确 进行读数，是每个测量者必备的基础知识。如下简单介绍仪器精密度、准确度和量 程等基本概念 仪器精密度是指仪器的最小分度相当的物理量。仪器最小的分度越小，所测量 物理量的位数就越多，仪器精密度就越高。对测量读数最小一位的取值，一般来讲 应在仪器最小分度范围内再进行估计读出一位数字。如具有毫米分度的米尺，其精 密度为1毫米，应该估计读出到毫米的十分位：螺旋测微器的精密度为0.01毫米， 应该估计读出到毫米的千分位。 仪器准确度是指仪器测量读数的可靠程度。它一般标在仪器上或写在仪器说明 书上。如电学仪表所标示的级别就是该仪器的准确度。对于没有标明准确度的仪器， 可粗略地取仪器最小的分度数值或最小分度数值的一半，一般对连续读数的仪器取 最小分度数值的一半，对非连续读数的仪器取最小的分度数值。在制造仪器时，其 最小的分度数值是受仪器准确度约束的，对不同的仪器准确度是不一样的，对测量 长度的常用仪器米尺、游标卡尺和螺旋测微器它们的仪器准确度依次提高。 量程是指仪器所能测量的物理量最大值和最小值之差，即仪器的测量范围（有时也 将所能测量的最大值称量程)测量过程中，超过仪器量程使用仪器是不允许的，轻 则仪器准确度降低，使用寿命缩短，重则损坏仪器。 1.1.2误差与偏差 测量的目的就是为了得到被测物理量所具有的客观真实数据，但由于受测量方 法、测量仪器、测量条件以及观测者水平等多种因素的限制，只能获得该物理量的 近似值，也就是说，一个被测量值N与真值。之间总是存在着这种差值，这种差 值称为测量误差，即： 8 8 流等，都是直接测量。间接测量借助函数关系由直接测量的结果计算出所谓的物理 量。例如已知了路程和时间，根据速度、时间和路程之间的关系求出的速度就是间 接测量。 一个物理量能否直接测量不是绝对的。随着科学技术的发展，测量仪器的改进， 很多原来只能间接测量的量，现在可以直接测量了。比如电能的测量本来是间接测 量，现在也可以用电度表来进行直接测量。物理量的测量，大多数是间接测量，但 直接测量是一切测量的基础。 根据测量条件来分，有等精度测量和非等精度测量。等精度测量是指在同一（相 同）条件下进行的多次测量，如同一个人，用同一台仪器，每次测量时周围环境条 件相同，等精度测量每次测量的可靠程度相同。反之，若每次测量时的条件不同， 或测量仪器改变，或测量方法、条件改变。这样所进行的一系列测量叫做非等精度 测量，非等精度测量的结果，其可靠程度自然也不相同。物理实验中大多采用等精 度测量。应该指出：重复测量必须是重复进行测量的整个操作过程，而不是仅仅为 重复读数。 测量仪器是进行测量的必要工具。熟悉仪器性能。掌握仪器的使用方法及正确 进行读数，是每个测量者必备的基础知识。如下简单介绍仪器精密度、准确度和量 程等基本概念。 仪器精密度是指仪器的最小分度相当的物理量。仪器最小的分度越小，所测量 物理量的位数就越多，仪器精密度就越高。对测量读数最小一位的取值，一般来讲 应在仪器最小分度范围内再进行估计读出一位数字。如具有毫米分度的米尺，其精 密度为 1 毫米，应该估计读出到毫米的十分位；螺旋测微器的精密度为 0.01 毫米， 应该估计读出到毫米的千分位。 仪器准确度是指仪器测量读数的可靠程度。它一般标在仪器上或写在仪器说明 书上。如电学仪表所标示的级别就是该仪器的准确度。对于没有标明准确度的仪器， 可粗略地取仪器最小的分度数值或最小分度数值的一半，一般对连续读数的仪器取 最小分度数值的一半，对非连续读数的仪器取最小的分度数值。在制造仪器时，其 最小的分度数值是受仪器准确度约束的，对不同的仪器准确度是不一样的，对测量 长度的常用仪器米尺、游标卡尺和螺旋测微器它们的仪器准确度依次提高。 量程是指仪器所能测量的物理量最大值和最小值之差，即仪器的测量范围（有时也 将所能测量的最大值称量程）测量过程中，超过仪器量程使用仪器是不允许的，轻 则仪器准确度降低，使用寿命缩短，重则损坏仪器。 1．1．2 误差与偏差 测量的目的就是为了得到被测物理量所具有的客观真实数据，但由于受测量方 法、测量仪器、测量条件以及观测者水平等多种因素的限制，只能获得该物理量的 近似值，也就是说，一个被测量值 N 与真值 N0 之间总是存在着这种差值，这种差 值称为测量误差，即：