描写景物的方法∶动静结合(以动写静)概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路 题型1:理解文中重要语句的含义和表现力 A语句的含义题:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意 B语句的作用题要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用 1文首句:(①)照应标题(开篇点题);(2)渲染气氛(定下情感基调);(3)埋下伏笔 (4)设置悬念;(s)为下文(中心)作辅垫;(6)总领下文; 2文中句:()前后照应,(2)承上启下(过渡);()总结上文;开启下文;(4)为下文作辅垫 3文未句:()总照应开头或标题,结构紧密;(2)卒章显志,揭示中心;(3)总结全文,深化主题; 题型2:整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么:文章各段说的是什么内容,是从哪些角度说的;段与段之间 是什么关系(相并,相承,相属),它们之间是如何照应的,又是如何形成一个有机整体的(各段与中 心的关系)只要你把作者起承转合的行文思路看出来了,把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段 结语段分辨清楚了,文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了, ▲叙述性文体的线索:看时间的变化,看空间的变化,看情感的变化, 看故事情节的变化,看事物发展阶段的变化。 ▲论述性文体的结构:并列式,对照式,层进式,总分式 ▲说明性文体的顺序:空间顺序时间顺序逻辑顺序. 题型3:分析手法及作用(见前四大类13小类)这里主要举例说明修辞手法的作用12 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） (三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路 题型 1: 理解文中重要语句的含义和表现力 A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意； B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。 1 文首句：⑴照应标题（开篇点题）； ⑵渲染气氛（定下情感基调）； ⑶埋下伏笔 ⑷设置悬念； ⑸为下文（中心）作辅垫； ⑹总领下文； 2 文中句：⑴ 前后照应，⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作辅垫 3 文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题； 题型 2: 整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间 是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中 心的关系）。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、 结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。 ▲叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化， 看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化。 ▲论述性文体的结构： 并列式，对照式，层进式， 总分式。 ▲说明性文体的顺序: 空间顺序,时间顺序;逻辑顺序.。 题型 3: 分析手法及作用(见前四大类 13 小类).这里主要举例说明修辞手法的作用: