4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 知识目标:1、学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤 能力目标:辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 教育目标:要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。 重点难点:掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。 策略和方法:朗读法、引导法 教学媒体:多媒体。 、导入。 先听一个并不古老的故事: ·从前,在世界的东方,有一个文明富贵的大家庭,族人们吃苦耐劳,创造了巨大的财 富。他们修建了一座梦幻般的“万园之园”,里面的奇珍异宝数不胜数。后来,他们家 道败落,族人们也不再团结,有很多强盗都想来抢夺财宝。1860年的一天,有两个强盗 率先来抢劫。由于他们事先勾结了那个大家族中的仆人,所以一夜之间,将能带走的东 西洗劫一空。不能带走的全部毁坏再焚烧。顷刻间,昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为」 片乌有。映入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流落在外。几百口人都 被杀了,可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来。他长大后,被告知了家中当年的惨况。 于是,他发愤图强,终于有一天,他打败了那两个强盗。夺回了本该属于他们家应有的 尊严与地位。请问:聪明的你能猜出来,那两个强盜分别是谁?那几个可恶的仆人又代 表了什么?那个受难的家庭又是什么?那个婴儿是谁13 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 知识目标：1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 能力目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 教育目标：要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。 重点难点：掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。 策略和方法：朗读法、引导法。 教学媒体：多媒体。 一、导入。 先听一个并不古老的故事： •从前，在世界的东方，有一个文明富贵的大家庭，族人们吃苦耐劳，创造了巨大的财 富。他们修建了一座梦幻般的“万园之园”，里面的奇珍异宝数不胜数。后来，他们家 道败落，族人们也不再团结，有很多强盗都想来抢夺财宝。1860 年的一天，有两个强盗 率先来抢劫。由于他们事先勾结了那个大家族中的仆人，所以一夜之间，将能带走的东 西洗劫一空。不能带走的全部毁坏再焚烧。顷刻间，昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一 片乌有。映入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流落在外。几百口人都 被杀了，可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来。他长大后，被告知了家中当年的惨况。 于是，他发愤图强，终于有一天，他打败了那两个强盗。夺回了本该属于他们家应有的 尊严与地位。请问：聪明的你能猜出来，那两个强盗分别是谁？那几个可恶的仆人又代 表了什么？那个受难的家庭又是什么？那个婴儿是谁？