传统的课程体系存在的不足在于 ·知识点及其应用在安排上各自为营，效率低下 ·课程之间边界模糊，教学日标不明确 ·重复太多，缺失不知 ·知识点及其应用被脱节 ·书到用时已忘了 ·离散数学模型VS数据结构 快毕业了才恍然大悟： ·经典算法VS实际工作 原来以前学的是用在这 ·知识点及其应用难以定位 里！ ·程序设计能力总是训练碎片化传统的课程体系存在的不足在于 • 知识点及其应用在安排上各自为营，效率低下 • 课程之间边界模糊，教学目标不明确 • 重复太多，缺失不知 • 知识点及其应用被脱节 • 书到用时已忘了 • 离散数学模型VS 数据结构 • 经典算法 VS 实际工作 • 知识点及其应用难以定位 • 程序设计能力总是训练碎片化 • …… 快毕业了才恍然大悟： 原来以前学的是用在这 里！