(二)教学内容 第一节个案研究特点 1.个案研究的界定 2.个案研究作为多种方法的集合 访谈、观察、实物、文献法等相互补充，共同完成对于个案资料收集 第二节个案研究的操作与应对 1, 一个个案研究的案例展示 个案研究是否就是一个个案？个案研究的专业性与科学性如何呈现？ 2.个案拓展作为个案的一种深入 何为拓展个案？拓展方向与目的？ (三)思考与实践 各小组寻找个案研究的典型案例报告，作为课堂资料的准备。 (四)教学方法与手段 以各小组准备的典型个案研究的案例报告，进行课堂讨论，分析其中采用 的多种资料收集方式、资料整理方式及最终结论得出方式。 第七章质性研究方法的具体呈现一行动研究 (一)目的与要求 1.了解行动研究的定义与实质 2.了解行动研究的操作 (二)教学内容 第一节行动研究概况 1.定义内涵及分类 2.行动研究作为一种方法其价值与与功能 在行动中研究、由行动者研究、为行动研究 第二节行动研究的操作 一个行动研究的案例展示 绿耕在农村社会发展与城乡和谐中的定位与实践 2.行动研究最终的发展方向与空间 研究者与被研究者之间的关系：支持、合作、合 (三)思考与实践 各小组寻找行动研究的典型案例报告，作为课堂资料的准备。 7 （二） 教学内容 第一节 个案研究特点 1．个案研究的界定 2．个案研究作为多种方法的集合 访谈、观察、实物、文献法等相互补充，共同完成对于个案资料收集 第二节 个案研究的操作与应对 1．一个个案研究的案例展示 个案研究是否就是一个个案？个案研究的专业性与科学性如何呈现？ 2．个案拓展作为个案的一种深入 何为拓展个案？拓展方向与目的？ （三）思考与实践 各小组寻找个案研究的典型案例报告，作为课堂资料的准备。 （四）教学方法与手段 以各小组准备的典型个案研究的案例报告，进行课堂讨论，分析其中采用 的多种资料收集方式、资料整理方式及最终结论得出方式。 第七章 质性研究方法的具体呈现——行动研究 (一) 目的与要求 1. 了解行动研究的定义与实质 2. 了解行动研究的操作 （二） 教学内容 第一节 行动研究概况 1．定义内涵及分类 2．行动研究作为一种方法其价值与与功能 在行动中研究、由行动者研究、为行动研究 第二节 行动研究的操作 1．一个行动研究的案例展示 绿耕在农村社会发展与城乡和谐中的定位与实践 2．行动研究最终的发展方向与空间 研究者与被研究者之间的关系：支持、合作、合一 （三）思考与实践 各小组寻找行动研究的典型案例报告，作为课堂资料的准备