课次1 2012年2月28日 教学 1、了解有机化学的基本概念 目的 2、掌握共价键的基本性质 第一章绪论（计划2学时） 一、有机化合物和有机化学 教 二、有机化合物的结构特点 1、碳原子的结构与共价键 2、碳原子的杂化轨道 内 3、有机化合物的同分异构 容 三、有机化学反应的类型 四、有机化合物的分类 五、研究有机化合物的一般方法 教学重点：1、有机分子结构与共价键及键的基本性质 教学重点、 2、共价键的断裂方式及反应类型 难点及教学 方法 教学难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识， 教学方法：多媒体教学，模型 作业、思考 第一章绪论作业：教材P16 题（讨论题） 第4,5,7题 阅读材料 课后阅读资料：化学是生命科学的基石 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利√②较紧张③未完成④其他 2.学生课堂纪律： ①良好\②一般 ③较差 记 3.教学内容深、广度 ①合适\②较合适③不合适 4.作业完成情况： ①良好√②一般③较差④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 课次 1 2012 年 2 月 28 日 教学 目的 1、了解有机化学的基本概念 2、掌握共价键的基本性质 教 学 内 容 第一章 绪论（计划 2 学时） 一、有机化合物和有机化学 二、有机化合物的结构特点 1、碳原子的结构与共价键 2、碳原子的杂化轨道 3、有机化合物的同分异构 三、有机化学反应的类型 四、有机化合物的分类 五、研究有机化合物的一般方法 教学重点、 难点及教学 方法 教学重点：1、有机分子结构与共价键及键的基本性质。 2、共价键的断裂方式及反应类型 教学难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识， 教学方法：多媒体教学，模型 作业、思考 题（讨论题） 阅读材料 第一章绪论作业：教材 P16 第 4，5，7 题 课后阅读资料：化学是生命科学的基石 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利√ ②较紧张 ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适√ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好√ ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等