既能提供足够的统计学信息，又使于测序。 程 原核生物的16 SrRNA(1.5kb),真核的18 SrRNA(2.9kb)是最合适的进化计时器 分米单元和金名 微生物的分类单元： 域(domain、门(phylum) ,刚(clas、目(order)、小family) 属(genus)、小种(species). 种：sp,l6 S rRNA序列相似性大于97%，DNA-DNA杂交率在70%或以上。△Tm<=5℃ 菌株：strain,由一个细胞或孢子在培养基上繁殖而来的后代。 命名法 二名法：属名+种名+（首次定名人）+现在定名人姓氏+现名定名 年份 三、原核生物的鉴定和分类方法 传统分类、分子分类、多相分类。常规法、数值法。 传统分类：以形态特征、培养特征、生理及生化特征等表型性状为依据的分类方法。 分子分类：主要采用核酸分子的信息讲行分类。G+Cm0l%、DNA-DNA杂交、名相分 教 四、原核生物分类系线 学 《伯杰氏细菌鉴定学手册》、《伯杰氏系统细菌学手册》。 提问设计： 过 L.原核生物的16 SrRNA(1.5kb),真核的18 S TRNA(2.9kb)为什么是最合适的进化 时器？让学生加对作为进化计时器分子标准的理解。 程 2各种分类依据中有没有一个金标准？ 为什么？让学生明白，无论哪一种分类依据都 不是万能的，都有其不足之处。 讲课要点： 原核生物的16 S rRNA(1.5kb),真核的18 S rRNA是最合适的进化计时器，根据各种 生物的上术分子的序列，可物建生物的系统发有树。生物通用树就是W。邓依据该标准津 立起来的生物的系统发育树。微生物分类的方法 传统方法和分子方法。传统方法包括常规 方法和数值分类，分子分类方法主要依据核酸分子的信息进行分类 三、总结与巩固 1.小 本节主要阐述生物的系统发育与进化计时器、微生物分类单元、原核生物 的分类方法、原核生物分类系统 学习本章在理论上要了解什么是进化计时器 利用进化计时器建立起的生物系统发育关系、原核生物的分类单元、原核生物 的分类方法、原核生物分类系统。在实践上在原核生物分类鉴定中能加以应用。 2.考核知识点 2.1生物的系统发育与进化计时器 2.2微生物分类单元 23原核生物的分类方法 2.4原核生物分类系统 3.考核要求 3.1生物的系统发育与进化计时器 理解和记忆：进化计时器及作为进化计时器的标准、16 SrRNA的特点、生物通用树 3.2微生物分类单元 理解和记忆：微生物分类的各类分类等级及细菌的“种”和定义 3.3原核生物的分类方法 17 程 教 学 过 程 既能提供足够的统计学信息，又便于测序。 原核生物的 16S rRNA（1.5kb)，真核的 18S rRNA （2.9kb)是最合适的进化计时器。 二、分类单元和命名 微生物的分类单元： 域（domain）、门（phylum） 、刚(class)、目(order)、科(family)、 属(genus)、种(species)。 种：sp.,16S rRNA 序列相似性大于 97%，DNA-DNA 杂交率在 70%或以上。ΔTm<=5℃。 菌株：strain，由一个细胞或孢子在培养基上繁殖而来的后代。 命名法：二名法：属名 + 种名+（ 首次定名人）+现在定名人姓氏+ 现名定名 年份 三、原核生物的鉴定和分类方法 传统分类、分子分类、多相分类。常规法、数值法。 传统分类：以形态特征、培养特征、生理及生化特征等表型性状为依据的分类方法。 分子分类：主要采用核酸分子的信息进行分类。G+Cmol%、DNA-DNA 杂交、多相分 类。 四、原核生物分类系统 《伯杰氏细菌鉴定学手册》、《伯杰氏系统细菌学手册》。 提问设计： 1.原核生物的 16S rRNA（1.5kb)，真核的 18S rRNA （2.9kb)为什么是最合适的进化计 时器？让学生加对作为进化计时器分子标准的理解。 2.各种分类依据中有没有一个金标准？为什么？让学生明白，无论哪一种分类依据都 不是万能的，都有其不足之处。 讲课要点： 原核生物的 16S rRNA（1.5kb)，真核的 18S rRNA 是最合适的进化计时器，根据各种 生物的上述分子的序列，可构建生物的系统发育树。生物通用树就是 Woese 依据该标准建 立起来的生物的系统发育树。微生物分类的方法传统方法和分子方法。传统方法包括常规 方法和数值分类，分子分类方法主要依据核酸分子的信息进行分类。 三、总结与巩固 1.小结 本节主要阐述生物的系统发育与进化计时器、微生物分类单元、原核生物 的分类方法、原核生物分类系统。学习本章在理论上要了解什么是进化计时器、 利用进化计时器建立起的生物系统发育关系、原核生物的分类单元、原核生物 的分类方法、原核生物分类系统。在实践上在原核生物分类鉴定中能加以应用。 2.考核知识点 2.1 生物的系统发育与进化计时器 2.2 微生物分类单元 2.3 原核生物的分类方法 2.4 原核生物分类系统 3.考核要求 3.1 生物的系统发育与进化计时器 理解和记忆：进化计时器及作为进化计时器的标准、16S rRNA 的特点、生物通用树 3.2 微生物分类单元 理解和记忆：微生物分类的各类分类等级及细菌的“种”和定义 3.3 原核生物的分类方法