6.幼儿园心理环境的特点有( A.教育性可控性隐蔽性复杂性B.教育性可控性开放性复杂性 C.教育性可控性隐蔽性简单性D.教育性 可控性开放性简单性 7.教育的基本功能是() A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.育人的功能 8.学前儿童道德意志的特点不包括( A.自觉性低 B.自制力弱 C.注意力分散 D.坚持性不强 9.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是() A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师 10.社区教育起源于( A.英国 B.丹麦 C.法国 D.美国 得分 评卷人 二、简答题（每小题6分，共30分） 11.简述幼儿园生活活动的组织原则。 12.简述学前儿童德育的途径与方法。 13.简述学前教育的研究对象。 14.简述学前教育对个体的期望功能。 15.简述幼儿园环境设计的意义。 得分 评卷人 三、论述题（每小题12分，共24分） 16.论述社区对学前儿童发展的影响。 17.论述学前教育的社会功能及其产生的负面功能。 11536. 幼儿园心理环境的特点有( ) A. 教育性可控性隐蔽性复杂性 B. 教育性可控性开放性复杂性 c. 教育性可控性隐蔽性简单性 D. 教育性可控性开放性简单性 7. 教育的基本功能是( ) A. 社会的功能 B. 个体的功能 c. 文化的功能 D. 育人的功能 8. 学前儿童道德意志的特点不包括( ) A. 自觉性低 B. 自制力弱 c. 注意力分散 D. 坚持性不强 9. 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( ) A. 南京鼓楼幼稚园 c. 香山慈幼院 10. 社区教育起源于( ) A. 英国 c.法国 B. 劳工幼稚园 D. 江西实验幼师 B. 丹麦 D. 美国 |得分(评卷人| | 二、简答题(每小题 分，共 30 分) 1.简述幼儿园生活活动的组织原则。 12. 简述学前儿童德育的途径与方法。 13. 简述学前教育的研究对象。 14. 简述学前教育对个体的期望功能。 15. 简述幼儿园环境设计的意义。 |得分|评卷人| | 三、论述题(每小题 12 分，共 24 分) 16. 论述社区对学前儿童发展的影响。 17. 论述学前教育的社会功能及其产生的负面功能。 1153