石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第二学期 课程：物理诊断学 专业、班级：2007(7)临床医学专业 章节 题目 第一节胸部的体表标志(2学时) 掌握胸部的骨骼标志 2 掌握胸部的自然陷窝和解剖区域 教学 3、掌握胸部的垂直线标志 目的 1.胸部检查的总论 20 2,胸部的骨骼标志及临床意义 20 教学 2、掌握胸部的自然陷窝和解剖区域 0 内容 3、掌握胸部的垂直线标志 20 时间 分配 重点 重点：①胸部的骨骼标志 难点 ②胸部的垂直线标志 及 难点：胸部的骨略标志及其临床意义 对策 对策：先用挂图讲解，然后用形体语言及多媒体图片引导学生理解 教学双班，课堂理论课 组织 教学 1、教师利用挂图、板书及多媒体讲解 2、有些内容讲完后让学生看图复述 方法 思考 品龄备裂味各 1 认识自己胸部的骨骼标志， 材料 后记 授课教师：赵华 教研室主任：李彩萍 2010年月日3 石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第二学期 课程：物理诊断学 专业、班级：2007（7）临床医学专业 章节 题目 第一节 胸部的体表标志(2 学时) 教学 目的 1、掌握胸部的骨骼标志 2、掌握胸部的自然陷窝和解剖区域 3、掌握胸部的垂直线标志 教学 内容 及 时间 分配 1. 胸部检查的总论 20 2．胸部的骨骼标志及临床意义 20′ˋ 2、掌握胸部的自然陷窝和解剖区域 40′ˋ 3、掌握胸部的垂直线标志 20′ˋ 重点 难点 及 对策 重点：① 胸部的骨骼标志 ② 胸部的垂直线标志 难点：胸部的骨骼标志及其临床意义 对策：先用挂图讲解，然后用形体语言及多媒体图片引导学生理解 教学 组织 双班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用挂图、板书及多媒体讲解 2、有些内容讲完后让学生看图复述 思考 题及 阅读 材料 1、认识自己胸部的骨骼标志，复习其临床意义， 2、到图书馆查组织学图谱，看图复习本章内容 题 后 记 授课教师： 赵华 教研室主任：李彩萍 2010 年 月 日