6.布卢姆的教学目标分类包含的内容有( ）。 A.认知领域的学习 B.情感领域的学习 C.动作技能领域的学习 D.智力技能领域学习 得分 评卷人 二、名词解释（每个4分，共16分） 1.概念学习 2.学习迁移 3.原型启发 4.自我效能感 得分 评卷人 三、简答题（从以下4个小题中任选3个完成，每题8分，共24分） 1.环境决定论关于心理发展的理论核心是什么？ 2.浅论如何培养智力技能？ 3.学生元认知发展的特点有哪些？ 4,简述能力倾向与教学的相互作用给教育的启示。 9596.布卢姆的教学 目标分类包含的内容有( A.认知领域的学习 C.动作技能领域的学习 B.情感领域的学习 D.智力技能领域学习 得 分 评卷人 二、名词解释(每个 4分，共 16分) .概念 学 习 2.学习迁移 3.原型启发 4.自我效能感 得 分 评卷人 三、简答题 (从以下 4个小题 中任选 3个完成 ，每题 8分 ，共 24分 ) .环境决定论关于心理发展的理论核心是什么? 2.浅论如何培养智力技能? 3.学生元认知发展的特点有哪些? 4.简述能力倾 向与教学的相互作用给教育的启示 。 959