再见了,我的老师 再见了,我的学校! 再见了,我的初三! 20xx年青岛中考语文卷作文范文:告别 瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。 回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的…可我总是心中隐约有点难过。 噢,窗外是一片蓝夭,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。 20x年德州中考语文卷作文题目:窗外有蓝天 ⑥雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀! 雨,下到了房项上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小泂河。 雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不 好的东西 雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和堿市人对雨的的反映截然相反一一农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄 稼增添了一份生机。 雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃, 夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨 五、感悟创作 学习恰当选择抒情方式的方法。 写作中选择恰当的抒情方式,可采用如下方法: 多媒体出示恰当选择抒情方式的方法: 选择恰当的抒情方式的方法 ①对于写景的文章,为突出景物的特征,可将作者对该物的……·情感融纳在叙述、指写中。例如《我爱夏天的雨》片段 ②写人记事的文章,要表达对某人…的情感或抒发作者…的情感(喜悦、苦闷等)均可使用直接抒情、间接抒情(叙述、描写相结合,并采用适当的修辞等方法)或 者兼而有之的抒情方式 例如:《从百草园到三味书屋》和《我的老师》片段 ③抒情常出现的位置:文章的中间、结尾 六、拓展延伸 同学们根据本讲所学,归纳在写作中选择恰当的抒情方式的方法,之后教师总结在写作中选择恰当的抒情方式的方法口诀: 多媒体出示口诀: 选择恰当的抒情方式口诀 表达情思抒情感,直接间接两者兼, 写景突出景特征,叙述描写感情抒, 写人记事好文章,表对某人的情感, 或是抒发作者心,直接间接均可用, 抒情不是所有文,中间结尾最常见 七、学习反思3 / 3 再见了，我的老师! 再见了，我的学校! 再见了，我的初三! ——20xx 年青岛中考语文卷作文范文：告别 ⑤瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。 回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。 …… 噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。 ——20xx 年德州中考语文卷作文题目：窗外有蓝天 ⑥ 雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀！ 雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。 雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不 好的东西。 雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄 稼增添了一份生机。 雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃„„ 夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。 五、感悟创作 学习恰当选择抒情方式的方法。 写作中选择恰当的抒情方式，可采用如下方法： 多媒体出示恰当选择抒情方式的方法： 选择恰当的抒情方式的方法 ①对于写景的文章，为突出景物的特征，可将作者对该物的……情感融纳在叙述、描写中。例如《我爱夏天的雨》片段。 ②写人记事的文章，要表达对某人……的情感或抒发作者……的情感（喜悦、苦闷等）均可使用直接抒情、间接抒情（叙述、描写相结合，并采用适当的修辞等方法）或 二者兼而有之的抒情方式。 例如：《从百草园到三味书屋》和《我的老师》片段。 ③抒情常出现的位置：文章的中间、结尾。 六、拓展延伸 同学们根据本讲所学，归纳在写作中选择恰当的抒情方式的方法，之后教师总结在写作中选择恰当的抒情方式的方法口诀： 多媒体出示口诀： 选择恰当的抒情方式口诀 表达情思抒情感，直接间接两者兼， 写景突出景特征，叙述描写感情抒， 写人记事好文章，表对某人的情感， 或是抒发作者心，直接间接均可用， 抒情不是所有文，中间结尾最常见。 七、学习反思