观察课本中的图4-11图4-12图4-13,思考 (1)什么是群落的空间结构? (2)群落的空间结构包括哪几个方面? 【课堂检测】 ●基础题 1.水深200米的海水内的植物群落() A.只有垂直结构 B.只有水平结构 垂直结构和水平结构均有 垂直结构和水平结构均无 2.长白山区,自上而下形成了不同的植物带,造成这种分层结构的主要生态因素是() A.阳光B.水分C.温度D.土壤 3.影响生物群落水平方向上的分布不包括() A、光照强度B.土壤类型C.温度大小D.生物种群的特征 4.一个群落中不同物种之间关系很复杂,其中主要的是() A.共生关系B.寄生关系C.竞争关系D.食物关系 5.生物群落空间结构的分化有利于() A、生存竞争B.占据空间C.资源利用D.生物进化 6.下列关于种群和群落的说法不正确的是() A.种内斗争发生在种群内B.种间斗争发生在群落 C.种群内会发生捕食关系D.群落内会发生共生关系 7.在某发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层.灌木层.草本层和地被层,同 时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的() A.垂直结构和水平结构。B.对群落产生重大影响的优势种 C.物种组成和数量比例D.彼此间有直接可间接的营养关系 ●拓展题 8.在一个生态系统中,对甲.乙两个动物种群的数量进行研究得到下图,据图回答 甲 月份12345678910121234567891012 (1)甲、乙两种群之间的关系 (2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于 (3)种群数量变化的周期是 9.下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验(定时供给细菌)有关的种群动态。请 据图回答: Ⅰ大草履虫单独培养时的生长;Ⅱ大草履虫与双小核草履虫混合培养时,大草履虫的生长 Ⅲ双小核草履虫单独培养时的生长:Ⅳ双小核草履虫与大草履虫混合培2 / 3 观察课本中的图 4-11 图 4-12 图 4-13，思考： （1）什么是群落的空间结构？ （2）群落的空间结构包括哪几个方面？ ？ 【课堂检测】 ●基础题 1．水深 200 米的海水内的植物群落（ ） A．只有垂直结构 B．只有水平结构 C．垂直结构和水平结构均有 D．垂直结构和水平结构均无 2．长白山区，自上而下形成了不同的植物带，造成这种分层结构的主要生态因素是（ ） A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤 3．影响生物群落水平方向上的分布不包括（ ） A、光照强度 B．土壤类型 C．温度大小 D．生物种群的特征 4．一个群落中不同物种之间关系很复杂，其中主要的是（ ） A．共生关系 B．寄生关系 C．竞争关系 D．食物关系 5．生物群落空间结构的分化有利于（ ） A、生存竞争 B．占据空间 C．资源利用 D．生物进化 6．下列关于种群和群落的说法不正确的是（ ） A．种内斗争发生在种群内 B．种间斗争发生在群落 C．种群内会发生捕食关系 D．群落内会发生共生关系 7．在某发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层．灌木层．草本层和地被层，同 时林下透光度不同的地点，植物种类也有区别，这表明群落有一定的（ ） A．垂直结构和水平结构 B．对群落产生重大影响的优势种 C．物种组成和数量比例 D．彼此间有直接可间接的营养关系 ●拓展题： 8．在一个生态系统中，对甲．乙两个动物种群的数量进行研究得到下图，据图回答： （1）甲、乙两种群之间的关系是 。 （2）在 3、4 月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。 （3）种群数量变化的周期是 。 9．下图是两种草履虫在实 验室培养时的竞争实验（定时供给细菌）有关的种群动态。请 据图回答： Ⅰ大草履虫单独培养时的生长；Ⅱ大草履虫与双小核草履虫混合培养时，大草履虫的生长 Ⅲ 双 小 核 草 履 虫 单 独 培 养 时 的 生 长 ； Ⅳ 双 小 核 草 履 虫 与 大 草 履 虫 混 合 培