河南中医药大学教学设计 授课章节 第四讲网络层(RP、OSPF、BGP) 授课学时 所属课程 计算机网络 授课年级 2016级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标 (1)掌握不同种类的路由选择协议 培养学生能力目标 (1)分析能力; (2)团队协作能力 (3)逻辑思维能力 培养学生情感目标 (1)对抽象概念的具体化 (2)面对困难迎难而上 (3)获得知识的满足感。 2、教学内容:依据教学大纲;含教学重点难点 教学重点: (1)对不同种类的路由选择协议的理解 教学难点: (1)对路由选择协议的理解。 时间分配 、路由选择协议 (1)基本概念(20分钟) (2)内部网关协议RIP(20分钟) (3)内部网关协议OSPF(20分钟) (4)外部网关协议(20分钟) 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点 (1)对计算网络没有系统的认知河南中医药大学教学设计 授课章节 第四讲 网络层（RIP、OSPF、BGP） 授课学时 2 所属课程 计算机网络 授课年级 2016 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： （1）掌握不同种类的路由选择协议。 培养学生能力目标： （1）分析能力； （2）团队协作能力； （3）逻辑思维能力。 培养学生情感目标： （1）对抽象概念的具体化； （2）面对困难迎难而上； （3）获得知识的满足感。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）对不同种类的路由选择协议的理解。 教学难点： （1）对路由选择协议的理解。 时间分配： 一、路由选择协议 （1）基本概念（20 分钟） （2）内部网关协议 RIP（20 分钟） （3）内部网关协议 OSPF（20 分钟） （4）外部网关协议（20 分钟） 3、学情分析及教学预测： 学生的知识基础： 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点： （1）对计算网络没有系统的认知；