新倮程背景下的学监评价改草 过多倚重 内容学科知识将知识与技能、过程与方法、情 和课本知感态度与价值观、实践能力、创 识。 新精神等纳入评价内容。 根据评价人物和目的选择灵活多 样的、具有较高效度和信度的方 方法 过多倚重法,除纸笔测试外,还有访谈评 纸笔考试。价、问卷评价、运用核查表进行 观察、小论文、成长记录袋和表 现性评价等。新课程背景下的学生评价改革 内容 过多倚重 学科知识 和课本知 识。 将知识与技能、过程与方法、情 感态度与价值观、实践能力、创 新精神等纳入评价内容。 方法 过多倚重 纸笔考试。 根据评价人物和目的选择灵活多 样的、具有较高效度和信度的方 法，除纸笔测试外，还有访谈评 价、问卷评价、运用核查表进行 观察、小论文、成长记录袋和表 现性评价等