重点 1. 垫球协调用力，提高控制球的能力 难点 2. 传球的手型、击球点的保持，发力过程 3. 下手发球的技术动作要领 教学 练习 过程 教学组织与教法 教学内容和达成目标 次 时 教师教法 学生学法 数 间 1、,值日生集合整队，查清人数， 组织方法： 方法：其他学生在 报告老师 旁边观察、分析， 2、课的检查 可以改正值班学生 3、师生问好 的错误之处 4、宣布本节课的教学内容和要 求 3 准 5、安排见习生 (图1) 6、上课队形如图 要求：其他同学要 ×学生△教师 密切配合值班学 备 教学要求： 生，可以讨论、发 1.集合迅速，队形整齐 2.精力集中，听从指挥 部 3.见习生做力所能及的练习 方法：讲解法 5.准备活动 分 1)慢跑3-5分钟 练习方法：绕排球场外圈4圈 2)做行进间操 教法：做操队形同跑步队形，教师 1.单臂后振4×8拍 先示范后领做 2.肩臂绕环4×8拍 学法：5人一组站在 3.体侧运动4×8拍 底线开始做36米往 4.体转运动4×8拍 教学要求：动作大方、舒展，听从 返移动 5.腹背体回环4×8拍 口令。 6.踢腿运动4×8拍 要求：每人做10次换组做，共2 17 组。快速移动，手要触到两侧线。 7.手指运动，排球专门 3)36米往返移动 教法：示范、讲解教学 方法： 组织： 1.学生尝试 X××××X××××XXX 2.经老师讲解后， 一、复习正面双手垫球技术 ☑ 进行归纳 (一)移动垫抛球 ××X×XX×XX×××X 3.练习 (图2) 4.老师或同学指正 25 方法： 后总结练习 1.归纳法、提问法、讲解法 2.预防和纠错法 练习方法：一人抛 球，另一人左右前 教法： 后移动，垫10次交 基 1.示范、提示动作、要求 换，2组 (二)两人对垫球 要求：全身用力协调，体会前倾程 99 重点 难点 1． 垫球协调用力，提高控制球的能力 2． 传球的手型、击球点的保持，发力过程 3． 下手发球的技术动作要领 教 学 过程 教学内容和达成目标 教学组织与教法 练习 次 数 时 教师教法 学生学法 间 准 备 部 分 基 1、.值日生集合整队，查清人数， 报告老师 2、课的检查 3、师生问好 4、宣布本节课的教学内容和要 求 5、安排见习生 6、上课队形如图 5．准备活动 1)慢跑 3-5 分钟 2）做行进间操 1. 单臂后振 4×8 拍 2. 肩臂绕环 4×8 拍 3. 体侧运动 4×8 拍 4. 体转运动 4×8 拍 5. 腹背体回环 4×8 拍 6. 踢腿运动 4×8 拍 7.手指运动，排球专门 3）36 米往返移动 一、复习正面双手垫球技术 （一）移动垫抛球 （二）两人对垫球 组织方法： × × × × × × × × （图 1） ×学生 教师 教学要求： 1. 集合迅速，队形整齐 2. 精力集中，听从指挥 3. 见习生做力所能及的练习 方法：讲解法 练习方法：绕排球场外圈 4 圈 教法：做操队形同跑步队形，教师 先示范后领做 教学要求：动作大方、舒展，听从 口令。 要求：每人做 10 次换组做，共 2 组。快速移动，手要触到两侧线。 教法：示范、讲解教学 组织： ××××××××××××× △ ××××××××××××× （图 2） 方法： 1. 归纳法、提问法、讲解法 2. 预防和纠错法 教法： 1. 示范、提示动作、要求 要求：全身用力协调，体会前倾程 方法：其他学生在 旁边观察、分析， 可以改正值班学生 的错误之处 要求： 其他同学要 密 切 配 合 值 班 学 生，可以讨论、发 言 学法：5 人一组站在 底线开始做 36米往 返移动 方法： 1 . 学生尝试 2. 经老师讲解后， 进行归纳 3. 练习 4. 老师或同学指正 后总结练习 练习方法：一人抛 球，另一人左右前 后移动，垫 10 次交 换，2 组 3 17 25