3.至今影响最大、流传最广的版本,是清朝康煕年间毛纶、毛宗岗父子评改 的《三国志演义》,世称“毛本”。此本在“李评本”的基础上,对全书的回目 情节和文字作了全面加工润色,小说的艺术水平有了较大提高,封建正统思想也 大为加强。 第二节《三国志演义》的思想内容 《三国志演义》艺术地再现了从184年黄巾起义爆发到280年西晋重新统 的历史进程,在广阔的历史背景中,真实而深刻地描写了统治阶级各个集团之间 错综复杂的政治军事斗争,揭示了社会的黑暗和腐朽,暴露了封建统治者的残暴 和丑恶,在一定程度上反映了广大民众在动乱时代的灾难和痛苦,表现了他们向 往和平统一、拥护清明政治的美好愿望。作为一部经典性的巨著,书中蕴涵的思 想意义是相当丰富的,从整体上看,应明确以下几点: 《三国志演义》既表现了对军阀混战的乱世的愤慨,对导致天下大乱的 昏君贼臣的痛恨,也表现了对仁君贤臣和由他们缔造的清明世界的向往,对重建 正常的封建秩序的渴慕。这显然是作者从儒家的政治道德观念出发而创作出来的 也成为寄托广大民众理想的载体,这也正是全书的创作主旨。其创作主旨主要是 通过一系列艺术形象的塑造来表现的,其中刘备是仁君的典范,作者热情地肯定 了他“上抱国家,下安黎庶”的政治理想,颂扬了他宽仁爱民、深得人心的政治 品质,赞美了他敬贤礼士、知人善任的政治风度;与之相对立的曹操则是奸雄的 典型,作者着力批判他“宁使我负天下人,休教天下人负我”的人生哲学,鞭挞 他凶残暴虐、杀戮百姓的恶劣行径,揭露他阴险奸诈、戕害人才的专横作风。在 二人政治品格和道德品格的鲜明对照中,寄予了作者的理想。另外,诸葛亮的鞠 躬尽瘁,足智多谋,关羽的义薄云天,勇武绝伦等等,也显现出作者对传统“忠 义”观念的认同与对乱世中“智勇”才能的肯定。 二、《三国志演义》的基本思想倾向是拥刘贬曹。这既是承受了民间长期积 淀的思想认识和感情倾向的必然结果,也是作者封建正统思想的反映,还与宋元 时期这一特定历史条件下的民族心理有关。最主要的是蜀汉集团与曹魏集团的形 象本身所包含的社会理想、精神品质、道德风范截然不同,从而表现了作者和人 民大众对明君仁政的向往与肯定,对乱臣暴政的反感与否定,这正是拥刘贬曹思 想的实质所在,也与全书的创作主旨是完全一致的。 三、《三国志演义》又是一部引人深思的道德悲剧。作者满腔热情地歌颂代 表公道正义一方的蜀汉集团,刘备、诸葛亮、关羽等主要人物也都体现了作者的4 3. 至今影响最大、流传最广的版本，是清朝康熙年间毛纶、毛宗岗父子评改 的《三国志演义》，世称“毛本”。此本在“李评本”的基础上，对全书的回目、 情节和文字作了全面加工润色，小说的艺术水平有了较大提高，封建正统思想也 大为加强。 第二节 《三国志演义》的思想内容 《三国志演义》艺术地再现了从 184 年黄巾起义爆发到 280 年西晋重新统一 的历史进程，在广阔的历史背景中，真实而深刻地描写了统治阶级各个集团之间 错综复杂的政治军事斗争，揭示了社会的黑暗和腐朽，暴露了封建统治者的残暴 和丑恶，在一定程度上反映了广大民众在动乱时代的灾难和痛苦，表现了他们向 往和平统一、拥护清明政治的美好愿望。作为一部经典性的巨著，书中蕴涵的思 想意义是相当丰富的，从整体上看，应明确以下几点： 一、《三国志演义》既表现了对军阀混战的乱世的愤慨，对导致天下大乱的 昏君贼臣的痛恨，也表现了对仁君贤臣和由他们缔造的清明世界的向往，对重建 正常的封建秩序的渴慕。这显然是作者从儒家的政治道德观念出发而创作出来的， 也成为寄托广大民众理想的载体，这也正是全书的创作主旨。其创作主旨主要是 通过一系列艺术形象的塑造来表现的，其中刘备是仁君的典范，作者热情地肯定 了他“上抱国家，下安黎庶”的政治理想，颂扬了他宽仁爱民、深得人心的政治 品质，赞美了他敬贤礼士、知人善任的政治风度；与之相对立的曹操则是奸雄的 典型，作者着力批判他“宁使我负天下人，休教天下人负我”的人生哲学，鞭挞 他凶残暴虐、杀戮百姓的恶劣行径，揭露他阴险奸诈、戕害人才的专横作风。在 二人政治品格和道德品格的鲜明对照中，寄予了作者的理想。另外，诸葛亮的鞠 躬尽瘁，足智多谋，关羽的义薄云天，勇武绝伦等等，也显现出作者对传统“忠 义”观念的认同与对乱世中“智勇”才能的肯定。 二、《三国志演义》的基本思想倾向是拥刘贬曹。这既是承受了民间长期积 淀的思想认识和感情倾向的必然结果，也是作者封建正统思想的反映，还与宋元 时期这一特定历史条件下的民族心理有关。最主要的是蜀汉集团与曹魏集团的形 象本身所包含的社会理想、精神品质、道德风范截然不同，从而表现了作者和人 民大众对明君仁政的向往与肯定，对乱臣暴政的反感与否定，这正是拥刘贬曹思 想的实质所在，也与全书的创作主旨是完全一致的。 三、《三国志演义》又是一部引人深思的道德悲剧。作者满腔热情地歌颂代 表公道正义一方的蜀汉集团，刘备、诸葛亮、关羽等主要人物也都体现了作者的