·当今美术教学教师如何在视觉文化中找到自我的定位？有哪些基本素质？ 一方面是无论社会如何变化都必需具备的、超越时代性的基本素质，如对学生的热爱，正义感 和团结合作精神，强烈的爱国精神和社会责任感，较强的自我教育意识和自我调控能力等等。 另 方面，是必须具有适应社会变化的时代性素质， 即终身学习的能力、信息化的能力、研分 性教学的能力等。同时，教师应善于承担多种教育角色，即学生全面发展的培养者、民主师生 关系的建立者、学生学习课果程的指导者和学牛终身学习的莫基者等等。 4.教学评价和小结 整个教育系统就是要培养道德观念。教师是系统中的一部分，而学校为学生们教授知识，培养 孩子的主要目的就是要让他们做一个友好的道德观念的人。当你加入这个职业，你就应具有 定的道德素养。只有这样才能应对视觉文化说带来的挑战，充分融入到教学活动中去，并建立 良好的师生关系。 4.3美术教学中的师生关系 (由裘雯菁主讲) 组织数学(1分钟) 进入课堂，保持安静，师生问好。 新课导入：(5分钟) 今天我们要学习的是美术教育中的师生关系，和学习共同体。下面我将分4个方面介绍这节内 其中包 师生关系的类型，师生关系的主要特点，建立良好的师生关系，学习共同体 下面我 个介绍 教学活动(30分钟) 个别介绍： 师生关系的类型分五大类（专制型，管理型，挚爱型，放任型，民主型）这五种不同类型的有 着特点， 其中民主型是完美的师生关系 通过不同的案例来阐述这五种类型的特点。(10分钟) 师生关系的主要特点分四类（双向性，教育性，动态性，可控性） 介绍各种类型所包括的教育内容。(5分钟) 建立良好的师生关系可以分两大类来介绍（良好的师生关系的标志，建立良好的师生关系）其 中良好师生关系的标志可以分四类来介绍解释（人道性， 合作性，教育性) 建立 好的师生关系可以分为（与学生携手共建师生关系，综合利用多种交往途径，在反馈调控中形 成良性循环)(15分钟) 介绍学习共同体的内容，恶化学习共同体的基本功能（社会强化，信息交流） ·教学评价和小结 4.4美术教师的培养和进修提高 (由许明阳主讲) (3分钟) 阳：感谢前面 的精彩讲解，接下来由我为大家继续讨论今天的内容，我所要讲的是“美术教 师的培养与进修提高” ·、引出第一个内容：当今世界对教师的要求(9分钟) 首先让大家看一组图片70、80、90年代和现在的课本8 ⚫ 当今美术教学教师如何在视觉文化中找到自我的定位？有哪些基本素质？ 一方面是无论社会如何变化都必需具备的、超越时代性的基本素质，如对学生的热爱，正义感 和团结合作精神，强烈的爱国精神和社会责任感，较强的自我教育意识和自我调控能力等等。 另一方面，是必须具有适应社会变化的时代性素质，即终身学习的能力、信息化的能力、研究 性教学的能力等。同时，教师应善于承担多种教育角色，即学生全面发展的培养者、民主师生 关系的建立者、学生学习课程的指导者和学生终身学习的奠基者等等。 4.教学评价和小结 整个教育系统就是要培养道德观念。教师是系统中的一部分，而学校为学生们教授知识，培养 孩子的主要目的就是要让他们做一个友好的道德观念的人。当你加入这个职业，你就应具有一 定的道德素养。只有这样才能应对视觉文化说带来的挑战，充分融入到教学活动中去，并建立 良好的师生关系。 4.3 美术教学中的师生关系 （由裘雯菁主讲） 组织教学（1 分钟） 进入课堂，保持安静，师生问好。 新课导入：（5 分钟） 菁：今天我们要学习的是美术教育中的师生关系，和学习共同体。下面我将分 4 个方面介绍这节内 容，其中 包括师生关系的类型，师生关系的主要特点，建立良好的师生关系，学习共同体。 下面我就一个一个介绍。 教学活动（30 分钟） 个别介绍： 师生关系的类型分五大类（专制型，管理型，挚爱型，放任型，民主型）这五种不同类型的有 着特点，其中民主型是完美的师生关系。 通过不同的案例来阐述这五种类型的特点。（10 分钟） 师生关系的主要特点分四类（双向性，教育性，动态性，可控性） 介绍各种类型所包括的教育内容。（5 分钟） 建立良好的师生关系可以分两大类来介绍（良好的师生关系的标志，建立良好的师生关系）其 中良好师生关系的标志可以分四类来介绍解释（人道性，民主性，合作性，教育性），建立良 好的师生关系可以分为（与学生携手共建师生关系，综合利用多种交往途径，在反馈调控中形 成良性循环）（15 分钟） 介绍学习共同体的内容，恶化学习共同体的基本功能（社会强化，信息交流） ⚫ 教学评价和小结 4.4 美术教师的培养和进修提高 （由许明阳主讲） 组织教学：（3 分钟） 阳：感谢前面同学的精彩讲解，接下来由我为大家继续讨论今天的内容，我所要讲的是“美术教 师的培养与进修提高”。 一、引出第一个内容：当今世界对教师的要求（9 分钟） 首先让大家看一组图片 70、80、90 年代和现在的课本