《高级商务英语听说》 课程建设报告 文体中经常出现的经贸管理营销的概念和理论有清楚理解；在这个基础上， 要求他们能正确、熟练地就某一商务话题表达自己的观点，并用较流畅正确 的英语简单地分析经贸形势、介绍国别政策、探求市场规律及其它相关题材。 在内容的选择上，《听说》的阅读和听力课文首先保证所选课文文字的 典型性。典型的听力材料才能体现这类文体共有的特点，这样的听力材料听 懂了就可以较好地独立解读同类的听力材料而达举一反三之效。同时听力的 选题力求做到范围广而内容精，宏、微观领域并重，能够反映世界经济、贸 易、管理发展的主流，涵盖的主题有： Globalization Trend 全球化趋势 Hot issues in International Trade 国际贸易热点问题 Making Economic Sense 解读经济 Consumer Behavior 消费者行为 Brand Equity and Global Brands 品牌资产与国际品牌 Advertising Appeals-Image and Personality 广告诉求一形象与性格 Management Gurus 管理大师 Motivating Employees Recruitment and Performance Appraisal 激励员工 Financial World 金融世界 Making Investment Rationally 理性投资 On the Business Legal Front 商业法律前沿动态 Effective Communication-Language and Culture有效沟通一语言文化 Cultural Differences-Manners and Taboos 文化差异一礼仪禁忌 Organizational Culture-Competitive Advantage 企业文化一竞争优势 A Socially Responsible Corporation-Business Ethics企业责任-商业伦理 Get Yourself Wired-Internet and Mobile Phones 网络时代一互联网与 移动电话 听力材料的文体亦丰富多彩包括：新闻报道、新闻述评、专题评论、 焦点访谈、广告和人物专访。每课均配有背景知识阅读材料一篇和各类阅读 理解练习题。 《高级商务英语听说》课程注重每堂课对学生口语表达的跟踪检查。教 师在课堂上对课后口语作业持续跟踪。同时，教学效果还通过期中的主题展 示、期末的能力水平测试（统一的听力和口语测试）和学生英语能力自评和 互评三个方面来进行。 三、教学方式方法 《听说》课凝聚了商务英语系教师的辛勤汗水和开创性劳动。先后有十 2《高级商务英语听说》 课程建设报告 文体中经常出现的经贸管理营销的概念和理论有清楚理解；在这个基础上， 要求他们能正确、熟练地就某一商务话题表达自己的观点，并用较流畅正确 的英语简单地分析经贸形势、介绍国别政策、探求市场规律及其它相关题材。 在内容的选择上，《听说》的阅读和听力课文首先保证所选课文文字的 典型性。典型的听力材料才能体现这类文体共有的特点，这样的听力材料听 懂了就可以较好地独立解读同类的听力材料而达举一反三之效。同时听力的 选题力求做到范围广而内容精，宏、微观领域并重，能够反映世界经济、贸 易、管理发展的主流，涵盖的主题有： Globalization Trend 全球化趋势 Hot issues in International Trade 国际贸易热点问题 Making Economic Sense 解读经济 Consumer Behavior 消费者行为 Brand Equity and Global Brands 品牌资产与国际品牌 Advertising Appeals-Image and Personality 广告诉求—形象与性格 Management Gurus 管理大师 Motivating Employees Recruitment and Performance Appraisal 激励员工 Financial World 金融世界 Making Investment Rationally 理性投资 On the Business Legal Front 商业法律前沿动态 Effective Communication-Language and Culture 有效沟通—语言文化 Cultural Differences-Manners and Taboos 文化差异—礼仪禁忌 Organizational Culture-Competitive Advantage 企业文化—竞争优势 A Socially Responsible Corporation-Business Ethics 企业责任—商业伦理 Get Yourself Wired-Internet and Mobile Phones 网络时代—互联网与 移动电话 听力材料的文体亦丰富多彩包括：新闻报道、新闻述评、专题评论、 焦点访谈、广告和人物专访。每课均配有背景知识阅读材料一篇和各类阅读 理解练习题。 《高级商务英语听说》课程注重每堂课对学生口语表达的跟踪检查。教 师在课堂上对课后口语作业持续跟踪。同时，教学效果还通过期中的主题展 示、期末的能力水平测试（统一的听力和口语测试）和学生英语能力自评和 互评三个方面来进行。 三、 教学方式方法 《听说》课凝聚了商务英语系教师的辛勤汗水和开创性劳动。先后有十 3