今天我们要布置的是一个特殊的作业,请同学们回到家里,用你自己独特的方 式,向你的父母、亲人表示你对他们理解,对他们给予你的无微不至的关怀的感激。 给父母夹一次菜,给他们写一张纸条,为他们倒一杯水,向他们道一声辛苦…好 【板书】: 读一朴实无华的语言 背影察一细致入微的细节。 悟一真挚丰富的情感。 《背影》教学反思 朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。而感恩则是现在谈 论最多,学生又付出行动最少的话题,如何让让学生走进深深的父爱,学 会理解,学会感恩身边给予我们关爱的每一个人,是本节课的情感渗透的 重点,不仅要教会学生知识,同时也要教会他们做人的道理。是本节课成 功的标志。 在教学本课时,我侧重对其情感渗透,从开始的课文欣赏到合作探究 品读亲情到感悟深情、情感渗透处处体现深情,每一环节的设计都让学生 步步感受父爱,理解父亲,感谢自己的父母。 本节课最大的亮点就是三次运用了fash,声情并茂的课文朗读,让学 生看到了惨淡的家境,看到了那个肥胖的、戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂的蹒跚的背影,更看到了父亲攀越月台的艰难;深情哀伤的歌曲《背影》 让学生感受到了成人后的儿子对父亲背影的回忆,对父亲深深思念,将课 堂推向高潮,有的学生竟潸然泪下;最后满文军的《懂你》全班同学流着今天我们要布置的是一个特殊的作业，请同学们回到家里，用你自己独特的方 式，向你的父母、亲人表示你对他们理解，对他们给予你的无微不至的关怀的感激。 给父母夹一次菜，给他们写一张纸条，为他们倒一杯水，向他们道一声辛苦……好 吗？ 【板书】： 读—朴实无华的语言。 背影 察—细致入微的细节。 悟—真挚丰富的情感。 《背影》教学反思 朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。而感恩则是现在谈 论最多，学生又付出行动最少的话题，如何让让学生走进深深的父爱，学 会理解，学会感恩身边给予我们关爱的每一个人，是本节课的情感渗透的 重点，不仅要教会学生知识，同时也要教会他们做人的道理。是本节课成 功的标志。 在教学本课时，我侧重对其情感渗透，从开始的课文欣赏到合作探究 品读亲情到感悟深情、情感渗透处处体现深情，每一环节的设计都让学生 一步步感受父爱，理解父亲，感谢自己的父母。 本节课最大的亮点就是三次运用了 flash, 声情并茂的课文朗读，让学 生看到了惨淡的家境，看到了那个肥胖的、戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂的蹒跚的背影，更看到了父亲攀越月台的艰难；深情哀伤的歌曲《背影》 让学生感受到了成人后的儿子对父亲背影的回忆，对父亲深深思念，将课 堂推向高潮，有的学生竟潸然泪下；最后满文军的《懂你》全班同学流着