t在通常情况下 [t ken letter meet 在弱读字母 la le 10前 patient nation 9-41 th在通常情况下 [e thin thirty method 9-43 在冠词代词介词连词中 [o] the these with than 在词尾- the -ther中 [ lothe father weather 9-45 ee train country truck 9-46 v lery voice love leave 9-47 Iw week win wake sweet wait 9-48 9-49 Iw what when white why h-在字母o前 [h] who whose whole [ks] box text exercise 9-52 在重读元音前 Igz cample exist exact 9-53 I (r write wrong wrist 9-54 [I yes yard yellow young uzzle zero zoo 9-56 dsdl 十、英语语音名词解释 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发 音不响亮,不能单独构成音节(回m回凹例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字0-01 组就有几个音节。 2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节, 个属于后面的音节 例如:let- ter men- ber chil- dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后0-02 面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节, 例如:长音pa- per stu-dent fa-ther ze- ro mo-tor far -ther 短音 sev-en stud- y moth- cer ver-y mod-le weath-er 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使 0-03 用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号9 t 在通常情况下 在弱读字母 ia ie io 前 [t] ten letter meet 9-40 [ ] patient nation 9-41 tch [ ] watch catch match 9-42 th 在通常情况下 在冠词 代词 介词 连词中 在词尾-the -ther 中 [θ] thin thirty method 9-43 [ð] the these with than 9-44 [ð] clothe father weather 9-45 tr- [tr] tree train country truck 9-46 v [v] very voice love leave 9-47 w [w] week win wake sweet wait 9-48 [/] answer two 9-49 wh￾wh-在字母 o 前 [w] what when white why 9-50 [h] who whose whole 9-51 x 在重读元音前 [ks] box text exercise 9-52 [gz] example exist exact 9-53 wr- [r] write wrong wrist 9-54 y- [j] yes yard yellow young 9-55 z [z] puzzle zero zoo 9-56 ds[dz] ts[ts] 十、英语语音名词解释 1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发 音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字 组就有几个音节。 0-01 2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一 个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后 面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。 例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使 用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 0-03