第二节中国社会阶级、阶层结构的演变 第三节阶级、阶层结构协调与扩大中等收入群体 第四节社会流动 重点与难点：社会流动理论。 (三)思考与实践 怎么看待中国的“新社会阶层”？ 新时代背景下，政府政策如何促进社会流动？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例分析，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 类 八社区与城镇化 (一)目的与要求 了解社区的含义及理论渊源；熟悉城乡关系理论。 (二)教学内容要点 第一节社区概述 第二节乡村振兴与农村社区发展 第三节城镇化与中国城市社区建设 第四节城乡统筹与融合发展 里点与难点：中国城市社区建设。 (三)思考与实践7 第二节 中国社会阶级、阶层结构的演变 第三节 阶级、阶层结构协调与扩大中等收入群体 第四节 社会流动 重点与难点：社会流动理论。 （三）思考与实践 怎么看待中国的“新社会阶层”？ 新时代背景下，政府政策如何促进社会流动？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例分析，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 八 社区与城镇化 （一）目的与要求 了解社区的含义及理论渊源；熟悉城乡关系理论。 （二）教学内容要点 第一节 社区概述 第二节 乡村振兴与农村社区发展 第三节 城镇化与中国城市社区建设 第四节 城乡统筹与融合发展 重点与难点：中国城市社区建设。 （三）思考与实践