的应用案例教学。结合大量的图片和视频，最新发展及应用情况，以课后作业的 形式，需要学生结合媒体网络自己查阅完成，增加学生对工程技术的社会价值， 职业道德规范、安全知识等内容学习的深度和广度：对于难以理解的内容，结合 视频、实物、案例等进行深入分析，便于学生理解和掌握。 (2)技能模块，通过现场认知、动手实践，每个工种都有典型零件的从图 纸、技术参数、工艺分析、加工制作和讨论点评等教学环节，重点强调安全操作 规程、废弃物的排放及处理等安全意识的培养，突出实践和综合能力培养与训练。 六、 本课程在课外的实践要求 金工实习的实质是工程实践。要求学生在课外要积极参加社会实践，特别是 要重点关注与职业道德规范、安全知识紧密相关的工程技术、典型产品、工程案 例、绿色环保、产权与法律常识等，进行实地考察与调研，丰富自己的工程经历 与知识积累。具体要求如下： (1)观察日常生活中与机械制造领域相关的产品与技术。 (2)利用现代化的信息技术，查阅与机械制造密切相关的2~3个热点工程技 术项目，了解其技术现状与核心技术发展动态，关注其社会价值，职业规范和安 全生产等内容。 (3)鼓励学生利用业余时间参加机械制造相关技术的社会实践与锻炼（如参 观数控机床、刀具与工量具展览，听取相关学术与技术讲座等)。 七、 教材及教学参考书 1.教材 (1)《金工实习》，魏领会，樊肖艳等编，校内自编教材，2018.5。 (2)《金工实习》（普通高等院校工程训练系列规划教材），郭术义主编， 清华大学出版社，2011.04，ISBN:9787302240822 2.参考资料 《金工实习教程》(21世纪高等学校规划教材)，赵春花主编，中国电力 出版社，2010.02，ISBN:9787508399409 八、本课程的考核方法及成绩评定标准 金工实习考核采取百分制，成绩依据学生技能模块各个实习工种的出勤记 录、操作规范与安全意识：设备操作过程与作品制作情况：实习报告的按期独立 完成、内容撰写情况给定。分五个档次：90一100分（优）：80一89分（良） 70~79分（中）：60~69分（及格）；60分以下（不及格）。其中基本操作技 能占80%（钳工、车工、焊接和激光、数控技术每个模块各占20%）：基础理论 的应用案例教学。结合大量的图片和视频，最新发展及应用情况，以课后作业的 形式，需要学生结合媒体网络自己查阅完成，增加学生对工程技术的社会价值， 职业道德规范、安全知识等内容学习的深度和广度；对于难以理解的内容，结合 视频、实物、案例等进行深入分析，便于学生理解和掌握。 （2）技能模块，通过现场认知、动手实践，每个工种都有典型零件的从图 纸、技术参数、工艺分析、加工制作和讨论点评等教学环节，重点强调安全操作 规程、废弃物的排放及处理等安全意识的培养，突出实践和综合能力培养与训练。 六、 本课程在课外的实践要求 金工实习的实质是工程实践。要求学生在课外要积极参加社会实践，特别是 要重点关注与职业道德规范、安全知识紧密相关的工程技术、典型产品、工程案 例、绿色环保、产权与法律常识等，进行实地考察与调研，丰富自己的工程经历 与知识积累。具体要求如下： （1）观察日常生活中与机械制造领域相关的产品与技术。 （2）利用现代化的信息技术，查阅与机械制造密切相关的 2~3 个热点工程技 术项目，了解其技术现状与核心技术发展动态，关注其社会价值，职业规范和安 全生产等内容。 （3）鼓励学生利用业余时间参加机械制造相关技术的社会实践与锻炼（如参 观数控机床、刀具与工量具展览，听取相关学术与技术讲座等）。 七、 教材及教学参考书 1.教材 （1）《金工实习》，魏领会，樊肖艳等编，校内自编教材, 2018.5。 （2）《金工实习》（普通高等院校工程训练系列规划教材），郭术义主编， 清华大学出版社，2011.04, ISBN:9787302240822 2.参考资料 《金工实习教程》（21 世纪高等学校规划教材），赵春花主编，中国电力 出版社，2010.02, ISBN:9787508399409 八、 本课程的考核方法及成绩评定标准 金工实习考核采取百分制，成绩依据学生技能模块各个实习工种的出勤记 录、操作规范与安全意识；设备操作过程与作品制作情况；实习报告的按期独立 完成、内容撰写情况给定。分五个档次：90～100 分（优）；80～89 分（良）； 70～79 分（中）；60～69 分（及格）；60 分以下（不及格）。其中基本操作技 能占 80%（钳工、车工、焊接和激光、数控技术每个模块各占 20%）；基础理论