序号课程名称 教学内容及要求 通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力 和运用水平。扔助学生珠缝积累杰围语文的省关知识，继续接装他 阅读分析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解 文学作品提高学生的思维品质和审美悟性。教有、引导学生阅读理角 优秀的文学作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象 思维与逻辑思维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的 9 大学语文 过程中，帮助学生铁别直善美与假恶丑，培差丰宫的想象和联想能力 提高审美悟性，形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体现 的人文精神及优秀传统熏陶学生。要把传授知识与陶治情操结合起 来，发掘优秀文学作品所蕴涵的内在思想教有、情感熏陶因素，帮助 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族 自感。 本课程是遵循职业教有规律，针对高职学生特点而组合开设的 门体现高职教育就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有材 大学生就业 ,内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过 与创新业 课程学习，让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、 指导 增强创业意识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职型 生理性规划个人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自 身优势， 促进学生职业素质发展，激发创业精衬 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼 仪、职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场交际礼仪 11 职场行为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程的学习】 职业礼仪 使学生对职场位知识有一个基础的了解和认识堂职场刻仪的 本理论、基本方法，掌具体的技巧，帮助自己道守职场礼仪要求 以增强自身的竞争力。 (三)专业（技能）课程 1.专业基础课程 园艺技术专业基础课程教学内容与要求见表三。 园艺技术专业基础课程教学内容及要求 序号课程名称 散学内容及要求 通过学习让学生掌握土壤的组成物质、物理性质和化学性质，了解 土壤的形成、分类和分布等知识，掌握植物营养原理及营养元素的生理 1 土壤与肥料 功能，理解肥料的性质及使用知识。 学生通过学习本课程，掌握植物遗传、变异、选择各环节的基本关 识。掌握基因、性状传递的基本原理：熟悉并掌握作物生长发有基本周 作物遗传与育理和过程。通过实践，培养学生分析和解决有关单元操作的能力及运用 2 种 基础理论分析和解决实际间题的能力，在作物选有、繁殖、普及过程中 保持品种纯度，提供数量多、质量好、成本低的生产用种，促进高 优质、高效农业的发展。5 序号 课程名称 教学内容及要求 9 大学语文 通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力 和运用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们 阅读分析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解 文学作品提高学生的思维品质和审美悟性。教育、引导学生阅读理解 优秀的文学作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象 思维与逻辑思维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的 过程中，帮助学生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力， 提高审美悟性，形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体现 的人文精神及优秀传统熏陶学生。要把传授知识与陶冶情操结合起 来，发掘优秀文学作品所蕴涵的内在思想教育、情感熏陶因素，帮助 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族 自豪感。 10 大学生就业 与创新创业 指导 本课程是遵循职业教育规律，针对高职学生特点而组合开设的一 门体现高职教育就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有机 统一，内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过 课程学习，让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、 增强创业意识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学 生理性规划个人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自 身优势，促进学生职业素质发展，激发创业精神。 11 职业礼仪 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼 仪、职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场交际礼仪、 职场行为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程的学习， 使学生对职场礼仪知识有一个基础的了解和认识，掌握职场礼仪的基 本理论、基本方法，掌握具体的技巧，帮助自己遵守职场礼仪要求， 以增强自身的竞争力。 （三）专业（技能）课程 1.专业基础课程 园艺技术专业基础课程教学内容与要求见表三。 表三 园艺技术专业基础课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 1 土壤与肥料 通过学习让学生掌握土壤的组成物质、物理性质和化学性质，了解 土壤的形成、分类和分布等知识，掌握植物营养原理及营养元素的生理 功能，理解肥料的性质及使用知识。 2 作物遗传与育 种 学生通过学习本课程，掌握植物遗传、变异、选择各环节的基本知 识。掌握基因、性状传递的基本原理；熟悉并掌握作物生长发育基本原 理和过程。通过实践，培养学生分析和解决有关单元操作的能力及运用 基础理论分析和解决实际问题的能力，在作物选育、繁殖、普及过程中， 保持品种纯度，提供数量多、质量好、成本低的生产用种，促进高产、 优质、高效农业的发展