4.确定样本量 5资料的收集与随访：随访防对象与方法.随访内容、观察终点，观察终止时间。随访间隔、随访者 第三节资料的整理与分析 1,率的计算：累计发病率、发病密度、标化比 2.效应的估计：相对危险度(R)、归因危险度(A)、归因危验度百分比(AR)、人群归因危险度PAR)、人群归因危检度百分比PR) 第四节常见偏倚及其控制 选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚 第五节队列研究的优缺点 【教学重点】 队列研究原理、资料的整理与分析、暴露与疾病联系强度指标的计算与意义 【酸学谁点】 资料的整理与分析」 【教学方案设计】 以吸烟与肺癌的研究为例躬引出队列研究的概念、原理和研究方法， 教学方法：讲授法、案例法、讨论法 教学手段：多媒体教学、板书。 第五讲病例对照研究 【总学时】6学时 【学时分配】讲课（含研时）4学时/实践2学时 【目的要求】 知识目标：掌提病对照研究的基本原理，匹配的原理和方法，病例与对照的来源与选择，资料整理和数据分析的基本方法，0值的含 义及其在病例对照研究中的意义，分层分析的概念和方法，熟恶病例对照研究的一股步骤，病例对照研究中常见的偏倚及其控制方法，影响 样本大小的因素，了解病例对照研究的优点及局限性 能力目标：能根据实际研究目的，合理运用病例对照研究方法探索疾病的病因。 素质目标：帮助学生理解病例对照研究的思维方式， 【学内容】 第一节概球 1.基本原理 2.基本特征：观察性研究、研究对象分为病例阻和对照组、由果湖因。因果联系的论证强度相对较弱 3.研究类型：非匹配病例对照研究、匹配病例对照研究 4用途 第二节研究设计与实施 1,研究目的 2.明确研究类型 3.确定研究对象：病例的选择、对照的选择 4,确定样本量 5,确定研究因素 6.资料收供的方法 第三节资料的整理与分析 1.资料的描述性统计 2.推断性分析4.确定样本量 5.资料的收集与随访：随访对象与方法、随访内容、观察终点、观察终止时间、随访间隔、随访者 第三节 资料的整理与分析 1.率的计算：累计发病率、发病密度、标化比 2.效应的估计：相对危险度（RR）、归因危险度(AR)、归因危险度百分比(AR%)、人群归因危险度(PAR)、人群归因危险度百分比(PAR%) 第四节 常见偏倚及其控制 选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚 第五节 队列研究的优缺点 【教学重点】 队列研究原理、资料的整理与分析、暴露与疾病联系强度指标的计算与意义。 【教学难点】 资料的整理与分析。 【教学方案设计】 以吸烟与肺癌的研究为例引出队列研究的概念、原理和研究方法。 教学方法：讲授法、案例法、讨论法。 教学手段：多媒体教学、板书。 第五讲 病例对照研究 【总学时】 6学时 【学时分配】讲课（含研讨）4学时/实践 2学时 【目的要求】 知识目标：掌握病例对照研究的基本原理，匹配的原理和方法，病例与对照的来源与选择，资料整理和数据分析的基本方法，OR值的含 义及其在病例对照研究中的意义，分层分析的概念和方法，熟悉病例对照研究的一般步骤，病例对照研究中常见的偏倚及其控制方法，影响 样本大小的因素，了解病例对照研究的优点及局限性。 能力目标：能根据实际研究目的，合理运用病例对照研究方法探索疾病的病因。 素质目标：帮助学生理解病例对照研究的思维方式。 【教学内容】 第一节 概述 1.基本原理 2.基本特征：观察性研究、研究对象分为病例组和对照组、由果溯因、因果联系的论证强度相对较弱 3.研究类型：非匹配病例对照研究、匹配病例对照研究 4.用途 第二节 研究设计与实施 1.研究目的 2.明确研究类型 3.确定研究对象：病例的选择、对照的选择 4.确定样本量 5.确定研究因素 6.资料收集的方法 第三节 资料的整理与分析 1.资料的描述性统计 2.推断性分析