Ⅱ正文 第一章康复医学概论 一、教学目的 了解康复医学整个概貌及与临床医学的关系及着重点。 二、教学要求 1、掌握康复及康复医学定义。 2、熟悉康复医学的组成及工作方式。 3、了解康复医学的发展、地位、残疾问题。 三、教学内容 1、康复：综合地应用医学的、教育的、社会的、职业的措施，对伤病后可能出现或已经出现的 功能障碍进行以功能训练为主的干预，尽可能改善患者的功能，提高其生活质量，回归社会。 2、康复医学是一个运用多种手段促进残疾人及患者康复的医学学科。研究有关功能障碍的预防、 评定和处理（治疗、训练）等问题。康复医学与临床、保健、预防共同组成全面医学。 3、康复服务方式：康复机构的康复、上门康复、服务社区（基）康复。 4、康复医学的发展。 5、临床医学与康复医学的区别。 6、康复医学的组成及工作方式。 7、康复医学的地位。 8、残疾：残疾原因：残疾预防：一级、二级、三级：社区康复。 第三章康复医学评定 第一节运动功能评定 一、教学目的 掌握各项运动功能评定的内容和评定量表，以应用于临床。 二、教学要求 1、掌握康复评定概念、内容、方法：肌张力的概念、分类、肌张力增高与降低的评定法：肌张Ⅱ 正文 第一章 康复医学概论 一、教学目的 了解康复医学整个概貌及与临床医学的关系及着重点。 二、教学要求 1、掌握康复及康复医学定义。 2、熟悉康复医学的组成及工作方式。 3、了解康复医学的发展、地位、残疾问题。 三、教学内容 1、康复：综合地应用医学的、教育的、社会的、职业的措施，对伤病后可能出现或已经出现的 功能障碍进行以功能训练为主的干预，尽可能改善患者的功能，提高其生活质量，回归社会。 2、康复医学是一个运用多种手段促进残疾人及患者康复的医学学科。研究有关功能障碍的预防、 评定和处理（治疗、训练）等问题。康复医学与临床、保健、预防共同组成全面医学。 3、康复服务方式：康复机构的康复、上门康复、服务社区（基）康复。 4、康复医学的发展。 5、临床医学与康复医学的区别。 6、康复医学的组成及工作方式。 7、康复医学的地位。 8、残疾：残疾原因；残疾预防：一级、二级、三级；社区康复。 第三章 康复医学评定 第一节 运动功能评定 一、教学目的 掌握各项运动功能评定的内容和评定量表，以应用于临床。 二、教学要求 1、掌握康复评定概念、内容、方法；肌张力的概念、分类、肌张力增高与降低的评定法；肌张