具体写一下,把每一个环节都算清楚,也许就走通了一条成功的解题 道路。即使走不通,也可以明确问题所在,及早另谋出路。要相信路 是人走岀来的。千万不要相信有先知先觉的解题思路,正确的解题途 径一般是碰了几次壁后才找到的。没有教训也就没有经验,算得多了, 积累了经验和体会,碰壁的次数也会越来越少,动手演算也会越来越 麻利。 第四,学习要有韧性,要有坚持到底的决心。许多事情的成功出 现在再坚持一下的努力之中。经常有同学反映解题难,难题多。实际 上每门数学课的习题一般应当是可以用近期教学的内容解决的,也不 需要使用过于冷僻的技巧。问题是要舍得花时间,肯下功夫。在思考 的过程中也许会发现对所学内容的欠缺之处,这时针对性地作些补充, 同时也就对原本薄弱的知识点加深了印象。如果有些题目一时找不到 解题途径,可以把问题放在脑子里存一下,过些时候再想,想多了, 想透了,解答自然会出来。实际上,同学们学好数学的自信心,也正 是在通过坚持和努力,克服了一个个困难,解出了一道道看似不易的 数学题的过程中建立起来的 愿同学们明确目标,改进方法,提高效率,在数学学习中找到乐 趣,取得成功具体写一下，把每一个环节都算清楚，也许就走通了一条成功的解题 道路。即使走不通，也可以明确问题所在，及早另谋出路。要相信路 是人走出来的。千万不要相信有先知先觉的解题思路，正确的解题途 径一般是碰了几次壁后才找到的。没有教训也就没有经验，算得多了， 积累了经验和体会，碰壁的次数也会越来越少，动手演算也会越来越 麻利。 第四，学习要有韧性，要有坚持到底的决心。许多事情的成功出 现在再坚持一下的努力之中。经常有同学反映解题难，难题多。实际 上每门数学课的习题一般应当是可以用近期教学的内容解决的，也不 需要使用过于冷僻的技巧。问题是要舍得花时间，肯下功夫。在思考 的过程中也许会发现对所学内容的欠缺之处，这时针对性地作些补充， 同时也就对原本薄弱的知识点加深了印象。如果有些题目一时找不到 解题途径，可以把问题放在脑子里存一下，过些时候再想，想多了， 想透了，解答自然会出来。实际上，同学们学好数学的自信心，也正 是在通过坚持和努力，克服了一个个困难，解出了一道道看似不易的 数学题的过程中建立起来的。 愿同学们明确目标，改进方法，提高效率，在数学学习中找到乐 趣，取得成功