深圳市中小学在线教学资源 构等方面发生的变化。了解西方国家在工业化进程中出现的问题。通 过解读材料，培养历史解释能力。 2.了解大众教育出现的背景，理解社会发展推动教育发展，教育 推动社会发展。经济基础决定上层建筑，上层建筑推动经济发展。培 养唯物史观。 3.让学生正确认识经济发展与环境保护、人与自然的关系，梳理 可持续发展的观念。 四、教学重点与难点(100字以内) 1.重点。 城市化是本课的重点。什么是城市化？怎么体现城市化？城市化 有何影响都需要引导学生理解。环境污染和贫富分化加剧也是本课重 点。 ●2。难点。 本课的知识点比较零散，整理知识间的内在联系是其难点。可以 指出：人口增长加快了工业化国家的城市化进程，大量农村人口进入 城市，为工业生产提供了廉价劳动力。广大工人创造的社会财富被资 本家攫取。资本家越来越富有，工人却日益贫困，贫富分化加剧。 1.新课导入。orical Education Re 五、教学过程（(1600字左右) 同学们好！在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继 步入工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生 活环境等方面发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也 体验到很多新的痛苦。工业文明带来的是痛苦还是福祉？工业化国家 的发展经历对我们有何启示？这节课，我们一起走进工业化国家的社 会变化。 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目 构等方面发生的变化。了解西方国家在工业化进程中出现的问题。通 过解读材料，培养历史解释能力。 2.了解大众教育出现的背景，理解社会发展推动教育发展，教育 推动社会发展。经济基础决定上层建筑，上层建筑推动经济发展。培 养唯物史观。 3.让学生正确认识经济发展与环境保护、人与自然的关系，梳理 可持续发展的观念。 四、教学重点与难点（100 字以内） 1. 重点。 城市化是本课的重点。什么是城市化？怎么体现城市化？城市化 有何影响都需要引导学生理解。环境污染和贫富分化加剧也是本课重 点。 2. 难点。 本课的知识点比较零散，整理知识间的内在联系是其难点。可以 指出：人口增长加快了工业化国家的城市化进程，大量农村人口进入 城市，为工业生产提供了廉价劳动力。广大工人创造的社会财富被资 本家攫取。资本家越来越富有，工人却日益贫困，贫富分化加剧。 五、教学过程（1600 字左右） 1. 新课导入。 同学们好！在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继 步入工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生 活环境等方面发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也 体验到很多新的痛苦。工业文明带来的是痛苦还是福祉？工业化国家 的发展经历对我们有何启示？这节课，我们一起走进工业化国家的社 会变化