《体质健康教育》选项课课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20000021 课程名称：体质健康教育 英文名称：Physical health education 课程类别：通识必修课 学时：16 学 分：1 适用对象： 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 为了进一步全面贯彻执行党的是二十大精神，充分发挥课堂教学“主渠道” 作用，把思想价值引领贯穿教育教学全过程。将价值塑造、知识传授和能力培养 三者融为一体，专业教育和思政教育结合达成润物细无声的效果，有效落实立德 树人的根本任务。注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加 强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素质。自觉弘扬中 华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。以体育人、以体化人，全面 提高学生的人文素养，增强文化自信。 把握中国特色社会主义进入新时代的时代特征，用习近平新时代中国特色 社会主义思想俦魂育人，扎根中国大地，讲好中国故事，树牢中国情怀。把握 粤港澳大湾区区域特点，将广东近现代革命和发展、改革开放和粤港澳大湾区 “一国两制三个关税区”的历史文化积淀和经济社会制度特点融入体育课程教 学，助力适应和引领粤港澳大湾区建设与发展的一流人才培养。注重强化学生 体有精神和态度培养，塑造敢闯敢拼、艰苦奋斗的冲劲韧劲，淬炼敢为人先的 创新精神。 贯彻党的二十大精神和习近平总书记的一系列重要讲话，遵照《国务院办公 厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的指示，全面贯彻落实 党的教育方针政策法规，立足校情，突出特色，以“天天锻炼、健康成长、终 1 《体质健康教育》选项课课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 20000021 课程名称：体质健康教育 英文名称：Physical health education 课程类别：通识必修课 学 时：16 学 分：1 适用对象: 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 为了进一步全面贯彻执行党的是二十大精神，充分发挥课堂教学“主渠道” 作用，把思想价值引领贯穿教育教学全过程。将价值塑造、知识传授和能力培养 三者融为一体，专业教育和思政教育结合达成润物细无声的效果，有效落实立德 树人的根本任务。注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加 强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素质。自觉弘扬中 华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。以体育人、以体化人，全面 提高学生的人文素养，增强文化自信。 把握中国特色社会主义进入新时代的时代特征，用习近平新时代中国特色 社会主义思想铸魂育人，扎根中国大地，讲好中国故事，树牢中国情怀。把握 粤港澳大湾区区域特点，将广东近现代革命和发展、改革开放和粤港澳大湾区 “一国两制三个关税区”的历史文化积淀和经济社会制度特点融入体育课程教 学，助力适应和引领粤港澳大湾区建设与发展的一流人才培养。注重强化学生 体育精神和态度培养，塑造敢闯敢拼、艰苦奋斗的冲劲韧劲，淬炼敢为人先的 创新精神。 贯彻党的二十大精神和习近平总书记的一系列重要讲话，遵照《国务院办公 厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的指示，全面贯彻落实 党的教育方针政策法规，立足校情，突出特色，以 “天天锻炼、健康成长、终