汉斯，托奇著，周嘉桂译(1986)：《司法和犯罪心理学》，群众出版社。 第二章现代西方犯罪心理学的主要理论 教学目的与要求 了解现代西方犯罪心理学的主要理论。重点是学握各个代表性的理论的主要 观点。难点是对各个理论流派的认识和评价。 第一节犯罪的精神分析学派理论 一、精神分析的发展概论 精神分析是由奥地利精神病学家弗洛伊德于19世纪末创立的心理学流派。 二、弗洛伊德精神分析的基本理论 成。 1.意识 2.前意识 3.前意识 人格结构学说及人格发展理论 1.人格结构说。弗洛伊德设想了一个人的人格是由本我、自我和超我三部分构成。 2.人格发展阶段论。将人格的发展划分为：①口唇期(01岁)。②肛门期(1-3岁)。 ③性器期(3-5岁)。④潜伏期(5-12岁)。⑤生殖器(12-20岁)。 3。木能论」 4.焦虑论。焦虑是可以防御的，防御方式有10种 :①压抑。②投射。③内向投射。④反 向投射。⑤抵消。⑥固若。⑦退行。⑧认同。⑨合理花。⑩升华。 三、弗洛伊德的犯罪观 (一)犯罪行为产生的原因： 1.本能与犯罪 2.人格与犯罪 3.罪恶感与犯罪 (二)对犯罪行为的防治： 1,重视法律的作用。 2,提倡运用认同作用和升华作用等方式防止犯罪】 四、丽德勒的犯罪观 (一)犯罪的原因与动村 (二)对犯罪的防 五、其他学者对犯罪行为的精神分析 (一)运用潜意识理论分析犯罪人的无意识犯罪动机 (二)运用人格结构理论分析犯罪人的人格缺陷 犯罪者超我的缺陷：①发展不足的超我。②严厉的超我。③越轨超我。 (三)运用人格发展理论分析犯罪行为 4 汉斯，托奇著，周嘉桂译（1986）：《司法和犯罪心理学》，群众出版社。 第二章 现代西方犯罪心理学的主要理论 教学目的与要求 了解现代西方犯罪心理学的主要理论。重点是掌握各个代表性的理论的主要 观点。难点是对各个理论流派的认识和评价。 第一节 犯罪的精神分析学派理论 一、精神分析的发展概论 精神分析是由奥地利精神病学家弗洛伊德于 19 世纪末创立的心理学流派。 二、弗洛伊德精神分析的基本理论 （一）潜意识理论 是整个精神分析学派的基本命题，主张人的心理由意识、前意识和潜意识三个层次所构 成。 1．意识 2．前意识 3．前意识 （二）人格结构学说及人格发展理论 1．人格结构说。弗洛伊德设想了一个人的人格是由本我、自我和超我三部分构成。 2．人格发展阶段论。将人格的发展划分为：①口唇期（0-1 岁）。②肛门期（1-3 岁）。 ③性器期（3-5 岁）。④潜伏期（5-12 岁）。⑤生殖器（12-20 岁）。 3．本能论。 4．焦虑论。焦虑是可以防御的，防御方式有10 种：：①压抑。②投射。③内向投射。④反 向投射。⑤抵消。⑥固着。⑦退行。⑧认同。⑨合理花。⑩升华。 三、弗洛伊德的犯罪观 （一）犯罪行为产生的原因： 1．本能与犯罪 2．人格与犯罪 3．罪恶感与犯罪 （二）对犯罪行为的防治： 1．重视法律的作用。 2．提倡运用认同作用和升华作用等方式防止犯罪。 四、阿德勒的犯罪观 （一）犯罪的原因与动机 （二）对犯罪的防治 五、其他学者对犯罪行为的精神分析 （一）运用潜意识理论分析犯罪人的无意识犯罪动机 （二）运用人格结构理论分析犯罪人的人格缺陷 1．犯罪者的自我及其特征 2．犯罪者超我的缺陷：①发展不足的超我。②严厉的超我。③越轨超我。 （三）运用人格发展理论分析犯罪行为