教学内容 教学方法与形式 1992年国家教委组织编写,并于1993年4月出版了包括学校 体育学在内的《普通高等学校本科民族传统体育专业十一门课程基 本要求》(简称基本要求) 五、学校体育教材内容 根据课程目标与具体任务,《学校体育学》教材包括的基本内 容有 总论: 学校体育教学 学校课外体育: 学校体育研究: 学校体育管理: 讨论:学校体育有何特 六、学校体育学的特点 提问:你打算如何学好 七、如何学习《学校体育学》 学校体育学”(可适 当展开讨论,并根据学 小结/评价 生的回答情况进行归 学校体育学是如何形成与发展的 布置作业及剧考题 采用抽查提问的方式 作业要求:重点思考学校体育学的发展方向是什么?在现在社会的检查学生对教学内容 背景下如何发展学校体育学? 掌握的情况 作业思考题: 1.试述学校体育学发展概况及其建设的理论基础。 2,《学校体育学》有何意义?你打算怎样学习 学校体育学》教材包含的基本内容应该有哪些? 课后小结:教学内容 教学方法与形式 1992 年国家教委组织编写，并于 1993 年 4 月出版了包括学校 体育学在内的《普通高等学校本科民族传统体育专业十一门课程基 本要求》(简称基本要求)。 五、学校体育教材内容 根据课程目标与具体任务，《学校体育学》教材包括的基本内 容有： 总论： 学校体育教学： 学校课外体育： 学校体育研究： 学校体育管理： 六、学校体育学的特点 七、如何学习《学校体育学》 小结/评价 学校体育学是如何形成与发展的？ 布置作业及思考题 作业要求：重点思考学校体育学的发展方向是什么？在现在社会的 背景下如何发展学校体育学？ 讨论：学校体育有何特 点？ 提问：你打算如何学好 “学校体育学”（可适 当展开讨论，并根据学 生的回答情况进行归 纳。） 采用抽查提问的方式， 检查学生对教学内容 掌握的情况 作业思考题： 1．试述学校体育学发展概况及其建设的理论基础。 2，《学校体育学》有何意义?你打算怎样学习? 3．《学校体育学》教材包含的基本内容应该有哪些？ 课后小结：