《教育科研方法》 课程专题内容、课时及人员分配方案 主题 学时 教学周 负责人 内容简介 主要介绍该课程的主要内 绪论 2 第1周，周一，5-6节 方建华 容、学习目的、学习方式、 考试方式、基本要求等。 教育 第2周，周一，5-6节 主要介绍教育研究设计中 研究设计 4 第3周，周一，5-6节 赵建斌 的选题、研究假设、抽样的 一般方法、研究变量等问题。 第4周，周一，5-6节 主要介绍文献检索的一般 文献法 6 第5周，周一，5-6节 韩瑞娟 方法与过程，文献资料的概 第7周，周一，5-6节 括与整理等问题。 第8周，周一，5-6节 第9周，周一，5-6节 主要介绍问卷制定的一般 问卷法 12 第10周，周一，56节 第11周，周一，5-6节 方建华马萍 方法、问卷法的实施、问卷 第11周，周五，1-2节 资料的整理与分析等。 第12周，周一，5-6节 《教育科研方法》 课程专题内容、课时及人员分配方案 主题 学时 教学周 负责人 内容简介 绪论 2 第1周，周一，5-6节 方建华 主要介绍该课程的主要内 容、学习目的、学习方式、 考试方式、基本要求等。 教育 研究设计 4 第2周，周一，5-6节 第3周，周一，5-6节 赵建斌 主要介绍教育研究设计中 的选题、研究假设、抽样的 一般方法、研究变量等问题。 文献法 6 第4周，周一，5-6节 第5周，周一，5-6节 第7周，周一，5-6节 韩瑞娟 主要介绍文献检索的一般 方法与过程，文献资料的概 括与整理等问题。 问卷法 12 第8周，周一，5-6节 第9周，周一，5-6节 第10周，周一，5-6节 第11周，周一，5-6节 第11周，周五，1-2节 第12周，周一，5-6节 方建华 马萍 主要介绍问卷制定的一般 方法、问卷法的实施、问卷 资料的整理与分析等