(5)心理测验的历史。 2.重、难点提示 (1)标准化测量的要求。 第二章信度(4学时) 1.教学内容 (1)信度： (2)信度的估计： (3)影响信度的因素. 2.重、难点提示 (1)信度的估计。 第三章效度(4学时) 1.教学内容 (1)效度： (2)效度验证： (3)效度的影响因素： (4)测验的效用。 2.重、难点提示 (1)效度验证。 第四章项目分析（2学时) 1.教学内容 (1)项目分析的概念： (2)难度与区分度： (3)项目分析的方法： (4)项目功能差异。 2.重、难点提示 (1)项目分析。 第五章常模与分数的解释(4学时) 1.教学内容 (1)常模：(5) 心理测验的历史。 2.重、难点提示 (1)标准化测量的要求。 第二章 信度(4 学时) 1.教学内容 (1) 信度； (2) 信度的估计； (3) 影响信度的因素. 2.重、难点提示 (1)信度的估计。 第三章 效度（4 学时） 1.教学内容 (1) 效度； (2) 效度验证； (3) 效度的影响因素； (4) 测验的效用。 2.重、难点提示 (1)效度验证。 第四章 项目分析（2 学时） 1.教学内容 (1) 项目分析的概念； (2) 难度与区分度； (3) 项目分析的方法； (4) 项目功能差异。 2.重、难点提示 (1)项目分析。 第五章 常模与分数的解释（4 学时） 1.教学内容 (1) 常模；