种目标领域、学习水平及其定义 领域 学习水平定义 认知领域1、知识 事实性信息的回忆 2、领会 理解的最低水平;提供理解的 证据和运用信息的能力 3、应用 用抽象原理来解决问题 4、分析 区分和领会各种相互关系 5、创造 结合各个组成部分以形成一个 新的整体自在地面对刺激 情感领域1、接受 自在地面对刺激 2、反应 自愿地对刺激做出反应 3、价值判断对刺激形成一种态度 4、信奉 贯地按照内发的、稳定的价 值体系行事 动作技能领域1、模仿 按照指示和在指导下从事简单 的技能三种目标领域、学习水平及其定义 领域 学习水平 定义 认知领域 1、知识 事实性信息的回忆 2、领会 理解的最低水平；提供理解的 证据和运用信息的能力。 3、应用 用抽象原理来解决问题 4、分析 区分和领会各种相互关系 5、创造 结合各个组成部分以形成一个 新的整体自在地面对刺激 情感领域 1、接受 自在地面对刺激 2、反应 自愿地对刺激做出反应 3、价值判断 对刺激形成一种态度 4、信奉 一贯地按照内发的、稳定的价 值体系行事 动作技能领域1、模仿 按照指示和在指导下从事简单 的技能