选择教学组织型式的设计教案的 生 )教学目标的确定 1、教学目标的含义 目的:概括性的、总体的、方向性的要求, 时间跨度比较长,表达教育者的主观意图。 目标:策略性的、具体的、可以明确界说, 可测量、可评价、有时间、情景等条件的限 制,是目的的具体化,在教育领域是指具体 请景下学生行为变化的后果,是用“学生 会了什么”来表示的。选择——教学组织型式的设计——教案的产 生 （一）教学目标的确定 1、教学目标的含义 目的：概括性的、总体的、方向性的要求， 时间跨度比 较长，表达教育者的主观意图。 目标：策略性的、具体的、可以明确界说， 可测量、可评价、有时间、情景等条件的限 制，是目的的具体化，在教育领域是指具体 情景下学生行为变化的后果，是用“学生学 会了什么”来表示的