意事项及对常见脉象的辨识。 ★实训、讨论地点及时数：临床技能实训室(3学时)+国医堂跟师见习。 第六章八纲辨证（7学时) 一、掌握八纲及八纲辨证的概念；了解八纲辨证的源流： 二、掌握表里辨证的含义：掌握表证、里证及半表半里证的概念、临床表现、证候分析及鉴别要点： 三、掌握寒热辨证的含义；掌握寒证、热证的临床表现、证候分析及鉴别要点： 四、掌握虚实辨证的含义：掌握虚证、实证的临床表现、证候分析及鉴别要点： 五、掌握阴阳辨证的含义：掌握阴证、阳证、阴虚证、阳虚证、亡阴证、亡阳证的临床表现、证候分析 与鉴别要点： 六、掌握八纲之间的“相兼”、“转化”、“夹杂”、“真假”的基本概念： 七、掌握八纲之间常见相兼证候的临床表现与证候分析： 八、掌握表里同病、表里出入的概念及临床表现： 九、掌握寒热错杂、转化和真假的辨别要点： 十、掌握虚实转化、错杂、真假的辨别要点： 十一、熟悉八纲辨证的意义。 教学方法：课堂讲授为主，辅以自学及实训与讨论。 ★自学内容：八纲之间常见相兼证候的内容及病例分析。 ★自学时数：2学时。 ★考核方式：根据学生报告，形成临床实践与技能培训成绩之一。 ★实训、讨论内容：学生代表(4人)举例报告上述自学内容后，通过老师点评及大家讨论，培养 学生运用八纲进行辨证的思维能力。 ★实训、讨论地点及时数：课堂讨论(2学时)+国医堂跟师见习。 第七章病因辨证（3学时) 一、掌握病因辨证的概念： 二、掌握六淫证候的临床表现及辨证要点： 三、了解疫疠辨证、情志辨证的概念及内容： 四、熟悉饮食劳逸辨证的内容。 教学方法：课堂讲授为主，辅以临床实训。 ★临床实训内容：运用病因辨证方法进行辨证的思维。 ★实训地点：国医堂跟师见习。 第八章气血津液辨证（3学时) 一、掌握气血津液辨证的概念： 二、掌握气病常见证候的临床表现、证候分析和辨证要点： 三、掌握血病常见证候的临床表现、证候分析和辨证要点： 四、掌握气血同病常见证候的临床表现、证候分析及辨证要点： 五、掌握津液亏虚证和津液内停证（痰证、饮证、水证、内湿证）的概念、临床表现、证候分析及辨证4 意事项及对常见脉象的辨识。 ★实训、讨论地点及时数：临床技能实训室（3 学时）+国医堂跟师见习。 第六章 八纲辨证（7 学时） 一、掌握八纲及八纲辨证的概念；了解八纲辨证的源流； 二、掌握表里辨证的含义；掌握表证、里证及半表半里证的概念、临床表现、证候分析及鉴别要点； 三、掌握寒热辨证的含义；掌握寒证、热证的临床表现、证候分析及鉴别要点； 四、掌握虚实辨证的含义；掌握虚证、实证的临床表现、证候分析及鉴别要点； 五、掌握阴阳辨证的含义；掌握阴证、阳证、阴虚证、阳虚证、亡阴证、亡阳证的临床表现、证候分析 与鉴别要点； 六、掌握八纲之间的“相兼”、“转化”、“夹杂”、“真假”的基本概念； 七、掌握八纲之间常见相兼证候的临床表现与证候分析； 八、掌握表里同病、表里出入的概念及临床表现； 九、掌握寒热错杂、转化和真假的辨别要点； 十、掌握虚实转化、错杂、真假的辨别要点； 十一、熟悉八纲辨证的意义。 教学方法：课堂讲授为主，辅以自学及实训与讨论。 ★自学内容：八纲之间常见相兼证候的内容及病例分析。 ★自学时数：2 学时。 ★考核方式：根据学生报告，形成临床实践与技能培训成绩之一。 ★实训、讨论内容：学生代表（4 人）举例报告上述自学内容后，通过老师点评及大家讨论，培养 学生运用八纲进行辨证的思维能力。 ★实训、讨论地点及时数：课堂讨论（2 学时）+国医堂跟师见习。 第七章 病因辨证（3 学时） 一、掌握病因辨证的概念； 二、掌握六淫证候的临床表现及辨证要点； 三、了解疫疠辨证、情志辨证的概念及内容； 四、熟悉饮食劳逸辨证的内容。 教学方法：课堂讲授为主，辅以临床实训。 ★临床实训内容：运用病因辨证方法进行辨证的思维。 ★实训地点：国医堂跟师见习。 第八章 气血津液辨证（3 学时） 一、掌握气血津液辨证的概念； 二、掌握气病常见证候的临床表现、证候分析和辨证要点； 三、掌握血病常见证候的临床表现、证候分析和辨证要点； 四、掌握气血同病常见证候的临床表现、证候分析及辨证要点； 五、掌握津液亏虚证和津液内停证（痰证、饮证、水证、内湿证）的概念、临床表现、证候分析及辨证