理后，学生就会去想如何处理让它转化为产生取整数值的随机数，采取四舍五入 法得到，所以只要转化为小数位数下ix0之下就可以了. 教师介绍，在利用计算器产生随机数可以先进行以下操作就可以产生整数值 的随机数CASI0学生用计算器fx一991ES步骤如下： 哑司MODE2 FT MODE Fe0-97 0 卫口R回，然后反复按口你有什么发现？你猪测这 操作是什么意思吗？ 问题2： (1)利用计算器你会产生整数值随机数0,1吗？请把记录在你的操作记录单上。 (2)让计算器屏幕上出现 Ran#X9 回，你猜测将会出现什么数字？然后反复按曰，试若操作 10次，记录下出现的数字。 (3)假如我们要得到口25的随机数，那又如何操作计算器呢？理后,学生就会去想如何处理让它转化为产生取整数值的随机数,采取四舍五入 法得到,所以只要转化为小数位数 Fix0 之下就可以了. 教师介绍,在利用计算器产生随机数可以先进行以下操作就可以产生整数值 的随机数 CASIO 学生用计算器 fx—991ES 步骤如下： , 然后反复按 ，你有什么发现？你猜测这 操作是什么意思吗？ 问题 2: (1)利用计算器你会产生整数值随机数 0,1 吗?请把记录在你的操作记录单上。 (2)让计算器屏幕上出现 Ran#×9 ,你猜测将会出现什么数字？然后反复按 ,试着操作 10 次，记录下出现的数字。 （3）假如我们要得到 的随机数，那又如何操作计算器呢？