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随着我校教育改革的进一步深化,大 家越来越认识到培养学生综合解决问題 的能力和实践能力比单纯传授知识更为 重要,为此,我们将深化教学观念、课 精 程体糸、内容和教学方式的改革作为促 进实现这种转化的重要工作。要实现这 品大 种转化,其重要途径是建一批能够体现 课学 这种理念的课程和能够内化这种理念的 教师队伍。为此,学校提出对原有“一 的 类课程”进行改造,设立与实施“百门 提 精品课程建设工程”,对100门左右新 设或改革显著的课程,有重点地给予资 金及其它方面支持。随着我校教育改革的进一步深化,大 家越来越认识到培养学生综合解决问题 的能力和实践能力比单纯传授知识更为 重要,为此,我们将深化教学观念、课 程体系、内容和教学方式的改革作为促 进实现这种转化的重要工作。要实现这 种转化,其重要途径是建一批能够体现 这种理念的课程和能够内化这种理念的 教师队伍。为此,学校提出对原有 进行改造,设立与实施 ,对100门左右新 设或改革显著的课程,有重点地给予资 金及其它方面支持
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