得与失 ◆在大班授课下，便于明确 ◆ 未能激发学生深层学习 目标，统一进度步调，完成 动机和兴趣，缺乏对创造 教学要求 性批判性气质的关注 ◆可顺利扫除教学障碍，按 ◆由于知识内容层层分解 时完成教学计划 环环相扣，因此无法给学 ◆有效地突出重点，解决难 生留有足够的时间和空 点，把握关键 间去独立思考，去联系现 ◆利于集中学生注意力 实应用 ◆利于差生跟上教学进度， 缺乏合作交流，学生未能 保证大面积提高质量 亲身体验或探究学习 未注意个别差异，一刀切得与失 在大班授课下,便于明确 目标,统一进度步调,完成 教学要求 可顺利扫除教学障碍,按 时完成教学计划 有效地突出重点,解决难 点,把握关键 利于集中学生注意力 利于差生跟上教学进度, 保证大面积提高质量 未能激发学生深层学习 动机和兴趣,缺乏对创造 性\批判性气质的关注 由于知识内容层层分解, 环环相扣,因此无法给学 生留有足够的时间和空 间去独立思考,去联系现 实应用 缺乏合作交流,学生未能 亲身体验或探究学习 未注意个别差异,一刀切