案例:探究与练习 写景物要抓住特征。课文写三峡四时风光, 为什么从“山”写起,以“水”落笔?为 什么不按春夏秋冬的顺序来写。 《三峡》 阅读课文,你联想到了李白的哪一首诗? 还联想到了描写三峡的哪些作品?同学间 互相说说。 《三峡》案例：探究与练习 • 写景物要抓住特征。课文写三峡四时风光， 为什么从“山”写起，以“水”落笔？为 什么不按春夏秋冬的顺序来写。 ——《三峡》 • 阅读课文，你联想到了李白的哪一首诗？ 还联想到了描写三峡的哪些作品？同学间 互相说说。 ——《三峡》