讨论式与流行的问答式不同 问答式往往是回 ·多元解读。 ·通过自主和合作,发现、 答老师预设的一 探索、分析、解决问题。 连串问题,指向 学生积极参与,学会发现 老师预定的标准 问题、学会陈述、倾听、 评价、争论。师生之间多 答案。 边对话,充分交流研讨。 讨论式的核心则 ·议题可能是老师提出的, 更多的则是在学生自学的 在于自主、合作 过程中生成。 探究的学习。 ·这种学习是富有个性的 也是富有创造性的。讨论式与流行的问答式不同 • 问答式往往是回 答老师预设的一 连串问题，指向 老师预定的标准 答案。 • 讨论式的核心则 在于自主、合作、 探究的学习。 • 多元解读。 • 通过自主和合作，发现、 探索、分析、解决问题。 • 学生积极参与，学会发现 问题、学会陈述、倾听、 评价、争论。师生之间多 边对话，充分交流研讨。 • 议题可能是老师提出的， 更多的则是在学生自学的 过程中生成。 • 这种学习是富有个性的， 也是富有创造性的