、人力资源管理的特征 三、人力资源管理的目的、作用 四、人力资源管理的原则 第二节人力资源管理规划(1学时) 人力资源管理规划的含义 人力资源管理规划的作用 三、人力资源管理规划的内容 四、人力资源管理规划编制的原则与程序 第三节员工招聘(1.5学时) 员工招聘的程序 、择员的考核技术 三、心理测验 四、招聘应注意的问题 五、招聘中用工制度的选择 六、终身雇佣制简评 第四节员工培训和人力资源开发(1.5学时 培训的意义 培训的原则 三、培训的形式 第五节报酬工作和福利制度(1学时) 做好报酬工作的重要 报酬工作的内容 三、年功序列制 四、福利制度 复习与思考题 26.为什么需要考评? 27.培训的方法有哪些? 28.培训中应注意的问题? 第十一章领导、领导者与领导体制(6学时 本章的教学目标和要求:通过本章学习了解领导和控制的涵义,理解领导活动与 一般管理活动的区别与联系以及领导风格的分类与决定因素。 教学重点与难点:领导风格的分类与决定因素。10 二、 人力资源管理的特征 三、 人力资源管理的目的、作用 四、人力资源管理的原则 第 二 节 人力资源管理规划( １学时 ) 一、 人力资源管理规划的含义 二、 人力资源管理规划的作用 三、 人力资源管理规划的内容 四、 人力资源管理规划编制的原则与程序 第 三 节 员工招聘( １．５学时 ) 一、 员工招聘的程序 二、 择员的考核技术 三、 心理测验 四、 招聘应注意的问题 五、招聘中用工制度的选择 六、终身雇佣制简评 第 四 节 员工培训和人力资源开发( １．５学时 ) 一、 培训的意义 二、 培训的原则 三、 培训的形式 第 五 节 报酬工作和福利制度( １学时 ) 一、 做好报酬工作的重要性 二、 报酬工作的内容 三、 年功序列制 四、福利制度 复习与思考题: 26．为什么需要考评？ 27．培训的方法有哪些？ 28．培训中应注意的问题？ 第十一章 领导、领导者与领导体制 (６学时) 本章的教学目标和要求:通过本章学习了解领导和控制的涵义，理解领导活动与 一般管理活动的区别与联系以及领导风格的分类与决定因素。 教学重点与难点：领导风格的分类与决定因素