教师指导 1.导入新课,文题解析。 2.整体感知,文意点拨。 3.启发引导,研读课文。 4.质疑问难,难点商讨。 学生活动 1.了解大禹、海瑞,明确写作背景。 2.整体感知课文,理解文句翻译。 3.踊跃回答,分析课文结构。 4.联系实际,挖掘课文主旨。 文题解析(约分钟)教师指导 1．导入新课，文题解析。 2．整体感知，文意点拨。 3．启发引导，研读课文。 4．质疑问难，难点商讨。 学生活动 1．了解大禹、海瑞，明确写作背景。 2．整体感知课文，理解文句翻译。 3．踊跃回答，分析课文结构。 4．联系实际，挖掘课文主旨。 一、文题解析（约 分钟）