深圳市中小学在线教学资源 四、探索与进步一一古罗马的历法 介绍太阳历，介绍儒略历，并帮助学生分析理解其制定的原因。 (设计意图)结合太阳历以及相关地理太阳公转知识，帮助学生 分析太阳历与太阳公转一周的时间差，以及解决时间差所采取的具体 措施。 3.课堂总结。 古希腊和古罗马文化是西方文明的摇篮，今天我们从四个方面尝 试着去叩响西方古典时期那厚重的大门。站在人类文明发展史的视野 下，希腊罗马文化是人类文明史上不可或缺的重要篇章。通过对希腊 罗马文化的阅读和梳理，我们更加真切地感受到了古希腊古罗马文明 的辉煌，更加清晰地认识到了西方文明的源流。 习近平总书记在2015年9月28日的第七十届联合国大会一般性 辩论的发言中又说：“人类历史就是一幅不同文明相互交流、互鉴、 融合的宏伟画卷。我们要尊重各种文明，平等对待，互学互鉴，兼收 并蓄，推动人类文明实现创造性发展。”希望通过今天的学习我们可 以从不同的文明中寻求智慧，汲取营养，为推动文明繁盛，人类进步， 世界和平发展贡献中国力量。 六、板书设计（思维导图式图片格式） Reasear 古形学 理与麻证一古距学与古罗马学 一上数台的，台史轮真理 神人附一—古适 T军指量社金的的往港文着一（神马安请》 代表大《者一古型 第6课希潜罗马古典文化 方民生 传涂国结纳 :病门，w 四索与进梦一古罗巴万陆 代罗马洁 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目 四、探索与进步——古罗马的历法 介绍太阳历，介绍儒略历，并帮助学生分析理解其制定的原因。 （设计意图）结合太阳历以及相关地理太阳公转知识，帮助学生 分析太阳历与太阳公转一周的时间差，以及解决时间差所采取的具体 措施。 3. 课堂总结。 古希腊和古罗马文化是西方文明的摇篮，今天我们从四个方面尝 试着去叩响西方古典时期那厚重的大门。站在人类文明发展史的视野 下，希腊罗马文化是人类文明史上不可或缺的重要篇章。通过对希腊 罗马文化的阅读和梳理，我们更加真切地感受到了古希腊古罗马文明 的辉煌，更加清晰地认识到了西方文明的源流。 习近平总书记在 2015 年 9 月 28 日的第七十届联合国大会一般性 辩论的发言中又说：“人类历史就是一幅不同文明相互交流、互鉴、 融合的宏伟画卷。我们要尊重各种文明，平等对待，互学互鉴，兼收 并蓄，推动人类文明实现创造性发展。”希望通过今天的学习我们可 以从不同的文明中寻求智慧，汲取营养，为推动文明繁盛，人类进步， 世界和平发展贡献中国力量。 六、板书设计（思维导图式 图片格式）