断亡以覆救之,以养其厚也;诚美其德也,故为之雕琢刻镂黼黻文章以藩饰之,以养其德也。 (《富国》) 8.故不教而诛,则刑繁而邪不胜:教而不诛,则奸民不惩;诛而不赏,则勤励之民不劝 诛赏而不类,则下疑俗俭而百姓不一。(《富国》) 排比句,尤其是三个句子的排比在形式上和鼎足对最为相似,二者最大的区别在对字数的要 求上,鼎足对三句字数相等,而排比句字数不等。例如: 9.未可与言而言谓之傲,可与言而不言谓之隐,不观气色而言谓之瞽。(《劝学》) 三句话句式相同,但中间一句字数有异,所以属于排比而不是对偶 判定一组句子是对偶还是排比,除了按照以上的标准外,还有很重要的一条原则:回到原文 中,依具体的语境、语意而定断亡以覆救之，以养其厚也；诚美其德也，故为之雕琢刻镂黼黻文章以藩饰之，以养其德也。 （《富国》） 8．故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩；诛而不赏，则勤励之民不劝； 诛赏而不类，则下疑俗俭而百姓不一。（《富国》） 排比句，尤其是三个句子的排比在形式上和鼎足对最为相似，二者最大的区别在对字数的要 求上，鼎足对三句字数相等，而排比句字数不等。例如： 9．未可与言而言谓之傲，可与言而不言谓之隐，不观气色而言谓之瞽。（《劝学》） 三句话句式相同，但中间一句字数有异，所以属于排比而不是对偶。 判定一组句子是对偶还是排比，除了按照以上的标准外，还有很重要的一条原则：回到原文 中，依具体的语境、语意而定