同学们,轻轻对自己说:“我能行!·用你的智慧和细心完成这份试卷,相信你是最棒的! 其分,奈何加我以掷之苦乎?”其人曰:“我谓尔为鹘,可以猎兔耳。乃鸭耶?”它来说,犹如山一般高耸,它有些胆怯,也有些踌躇。终于,它爬了上去,它战 凫举掌而示,笑以言曰:“看我这脚手,可以搦得兔否?” 胜了自己。也许,一只屎壳郎爬上牛粪的顶部,它也会抬头傲视良久,发“一览 注释:①鹘(hu):一种凶猛的鸟。②凫(f):野鸭。③搦(nuo):按 众山小”的感慨 这里指“持握,捕捉” ⑦天空无尽的高远,绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微 12、解释加点字:(4分) 和渺小,然而,我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影,像一阵火热的 ②至 风,掠过短暂的夏天,留给大地蓬勃的记忆 3、翻译画线句:(4分) ⑧长久地观察虫子,我却不能深入到任何一只虫子的内心 们的欢 欣与悲怆。天边翻滚着乌云,虫子们聚集到一只菜叶下面,它们 ② 角…生命是脆弱 阵狂风,一阵暴雨,都可能成为灭顶之 14、《买鸭捉兔》的故事告诉我们:(3分) 翼地保护着自己。生命,正如法布尔所言,应“当作一种义务,一种只要最后期 限未到我们就必须全力而为的义务。 二)秋日行村路[宋]乐雷发(6分) ⑨或许,生活不必去迫寻那些繁复的意义,像虫子这样,单纯,并且快乐, 请出 儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳 这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子,搅碎了我一个季节的忧伤之梦,并让 15、千古名句“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”中“伴”字用得妙 我在夏天午后的 你的理解。(3分) 17、细读第③段,找出“生命单纯而又丰富”中的“丰富”指代的内容。(3分) 16、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) 8、下列句中加点的文字很有表现力,请结合文章加以 ①也许,一只尿壳郎爬上了牛粪的顶部,也会抬头傲视良久,发出“一览众山小” (三)夏天,去拜访一只虫(16分) 的感慨 ①超过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地。夏天,一畦新绿 尤其热烈。而现在,这里是人居的小区。几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫。②它们快乐的身影,像一阵火热的风,擦过短暂的夏天,留给大地蓬勃的记忆 人在这里定居,想必虫只好向声调的反方向逃逸了 ②夏天,我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活,我将获得一份悠然19、“卑微而渺小”的虫子,为什么值得“我”去拜访?(写出四点理由)(4分) ③太阳的金帛熨贴着大地,飘渺的云朵来去自由,虫的故乡比人的蜗居更为 20、联系实际谈谈你对第⑧段画线句子的理解。(2分) 辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没,生于土,而归于土。觅食、储藏、交友、 求偶、繁殖、筑巢、远行,生命单纯而又丰富 ④跟随飞鸟,我抵达了目的地。崎岖的小路上,我看见了一群蚂蚁,以磅礴 四、写作(50分) 的气势,推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔 21、生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路 和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就会单调 旁那一道道风景:蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们 ⑤菜地的边缘,虫们从一个巢穴向四周散开,像水泼出去,匆匆地奔走,仿 生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作家 佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机,虽然造化赋予龙应台所言:风景:蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我 它们的时间短暂,它们也能在短暂中活出充实 们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作 ⑥两只虫相遇了,这种虫通体透亮,有长长的触角。它们停下来,用触角相 家龙应台所言:““一件事情的毕业,永远是另一件事确定开启。”走过一个个 碰,互相探索,撞击,进发出火花,亲密而友爱,互相点燃对方。短暂的沟通达 拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。请 成约定,两只虫转过身,朝着一个方向奔走:一只虫走到土疙瘩旁边,土疙瘩对 以“走过那一个拐角”为题写一篇不少于600字的文章 第二单元答案 2/3 祝贺你!你已经完成了整张试卷!希望检查一遍你再仔细,好成绩一定嘱于你!同学们，轻轻对自己说：“我能行！”用你的智慧和细心完成这份试卷，相信你是最棒的！ 2 / 3 祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望检查一遍你再仔细，好成绩一定属于你！ 其分，奈何加我以掷之苦乎？”其人曰：“我谓．尔为鹘，可以猎兔耳。乃鸭耶？” 凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦③得兔否？” 注释：①鹘（hú）：一种凶猛的鸟。②凫（fú）：野鸭。 ③搦（nuò）：按。 这里指“持握，捕捉” 12、解释加点字：（4 分） ①去_______ ②至____ ③人________ ④谓____________ 13、翻译画线句：（4 分） ① __________________________________________________________ ②___________________________________________________________ 14、《买鸭捉兔》的故事告诉我们：（3 分） （二）秋日行村路［宋］乐雷发（6 分） 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 15、千古名句“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”中“伴”字用得妙，请写出 你的理解。（3 分） ____________________________________________________________________ 16、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3 分） _____________________________________________________________________ （三）夏天，去拜访一只虫（16 分） ①超过城东的一座桥，在我的记忆中，有一片开阔的菜地。夏天，一畦新绿 尤其热烈。而现在，这里是人居的小区。几年前，我曾在这里观察过菜地里的虫。 人在这里定居，想必虫只好向声调的反方向逃逸了。 ②夏天，我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活，我将获得一份悠然 的闲适。 ③太阳的金帛熨贴着大地，飘渺的云朵来去自由，虫的故乡比人的蜗居更为 辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没，生于土，而归于土。觅食、储藏、交友、 求偶、繁殖、筑巢、远行，生命单纯而又丰富。 ④跟随飞鸟，我抵达了目的地。崎岖的小路上，我看见了一群蚂蚁，以磅礴 的气势，推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔 和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就会单调。 ⑤菜地的边缘，虫们从一个巢穴向四周散开，像水泼出去，匆匆地奔走，仿 佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机，虽然造化赋予 它们的时间短暂，它们也能在短暂中活出充实。 ⑥两只虫相遇了，这种虫通体透亮，有长长的触角。它们停下来，用触角相 碰，互相探索，撞击，迸发出火花，亲密而友爱，互相点燃对方。短暂的沟通达 成约定，两只虫转过身，朝着一个方向奔走；一只虫走到土疙瘩旁边，土疙瘩对 它来说，犹如山一般高耸，它有些胆怯，也有些踌躇。终于，它爬了上去，它战 胜了自己。也许，一只屎壳郎爬上牛粪的顶部，它也会抬头傲视良久，发“一览 众山小”的感慨。 ⑦天空无尽的高远，绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微 和渺小，然而，我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影，像一阵火热的 风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。 ⑧长久地观察虫子，我却不能深入到任何一只虫子的内心，不知道它们的欢 欣与悲怆。天边翻滚着乌云，虫子们聚集到一只菜叶下面，它们伫立着，转动触 角……生命是脆弱的，一阵狂风，一阵暴雨，都可能成为灭顶之灾。它们小心翼 翼地保护着自己。生命，正如法布尔所言，应“当作一种义务，一种只要最后期 限未到我们就必须全力而为的义务。” ⑨或许，生活不必去追寻那些繁复的意义，像虫子这样，单纯，并且快乐， 这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子，搅碎了我一个季节的忧伤之梦，并让 我在夏天午后的一块菜地乐不思归。 17、细读第③段，找出“生命单纯而又丰富”中的“丰富”指代的内容。（3 分） 18、下列句中加点的文字很有表现力，请结合文章加以品析。（4 分） ①也许，一只尿壳郎爬上了牛粪的顶部，也会抬头傲视良久，发出“一览众山小” 的感慨。 ②它们快乐的身影，像一阵火热的风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。 19、“卑微而渺小”的虫子，为什么值得“我”去拜访？（写出四点理由）（4 分） 20、联系实际谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（2 分） 四、写作（50 分） 21、生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路 旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们 生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作家 龙应台所言：风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我 们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作 家龙应台所言：““一件事情的毕业，永远是另一件事确定开启。”走过一个个 拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请 以“走过那一个拐角”为题写一篇不少于 600 字的文章。 第二单元答案