同学们,轻轻对自己说:“我能行!·用你的智慧和细心完成这份试卷,相信你是最棒的! 8、A本句通过对比,写出拥有明天的重要性。B本句通过对比,强调了敢哭在男子性情中的 重要。9、A10、(1)天气、气温、气候(2例:买了一头小猪,刚到家就成烤乳猪了:刚淘好米 过一会儿就成爆米花了。11、()研究表明动物世界也存在深厚友谊()例:比如生存、自由、发 以及基本的幸福感等等。(3)鸬鹚捕鱼:学习、工作要深入,不要浮于表面。蚂蚁啃骨 做事情要执着,有韧劲。燕子筑巢:学习要踏踏实实、老老实实,干工作要一心一意、精益求 精。12、①离开②到③像人一样④认为13、①我是一只鸭子,杀死我并吃掉,这是我的本 分,怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢?②你看看我这脚手,可以捉得住那兔子吗?14、我 们想要发挥一个人的作用,就必须要了解他的长处和短处。15、“伴”,运用了拟人的手 法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。16、热 爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。罳步:①肯定“好”或肯定哪一个 更好。②解释该字的一般含义和在句中的意思。③展开想象和联想,把你认为好的字还原到句 中,再现诗人所描绘的情景。④说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。注意:回 时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。17、觅食 储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。18、①(运用拟人手法)表现屎壳郎通过努力,战胜 自我后产生了强烈成就感(自豪感)。②(运用比喻)写出虫们忙碌、蓬勃的生活。19、虫子 的生命虽然卑微渺小,但它的生活单纯而又丰富,忙碌,充实,蓬勃有生机,亲密而友爱,有 战胜自我的勇气,不悲观厌世,生活快乐,爱惜生命。20、我们要把生命看成是一种义务,要 义不容辞地珍惜和爱护自己的生命,人活着就要尽心尽力做好每一件事情,不懈怠,不悲观, 生命不息,追求不止。作为青少年,我们要好好学习,珍惜时间,熱爱生命,明确责任,认定 目标,全力以赴。 第二单元答 8、A本句通过对比,写出拥有明天的重要性。B本句通过对比,强调了敢哭在男子性情中的 重要。9、A10、(1天气、气温、气候(2)例:买了一头小猪,刚到家就成烤乳猪了:刚淘好米 过一会儿就成爆米花了。11、(1)研究表明动物世界也存在深厚友谊(2)例:比如生存、自由、发 展,以及基本的幸福感等等。(3)鸬鹚捕鱼:学习、工作要深入,不要浮于表面。蚂蚁啃骨头 做事情要执着,有韧劲。燕子筑巢:学习要踏踏实实、老老实实,干工作要一心一意、精益求 精。12、①离开②到③像人一样④认为13、①我是一只鸭子,杀死我并吃掉,这是我的本 分,怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢?②你看看我这脚手,可以捉得住那兔子吗?14、我 们想要发挥一个人的作用,就必须要了解他的长处和短处。15、“伴”,运用了拟人的手 法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。16、热 爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。罳步曝:①肯定“好”或肯定哪一个 更好。②解释该字的一般含义和在句中的意思。③展开想象和联想,把你认为好的字还原到句 中,再现诗人所描绘的情景。④说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。注意:回 答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。17、觅食 储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。18、①(运用拟人手法)表现屎壳郎通过努力,战胜 自我后产生了强烈成就感(自豪感)。②(运用比喻)写出虫们忙碌、蓬勃的生活。19、虫子 的生命虽然卑微渺小,但它的生活单纯而又丰富,忙碌,充实,蓬勃有生机,亲密而友爱,有 战胜自我的勇气,不悲观厌世,生活快乐,爱惜生命。20、我们要把生命看成是一种义务,要 义不容辞地珍惜和爱护自己的生命,人活着就要尽心尽力做好每一件事情,不懈怠,不悲观 生命不息,追求不止。作为青少年,我们要好好学习,珍惜时间,热爱生命,明确责任,认定 3/3 祝贺你!你已经完成了整怅试卷!希望检查一遍你再仔细,好成绩一定属于你!同学们，轻轻对自己说：“我能行！”用你的智慧和细心完成这份试卷，相信你是最棒的！ 3 / 3 祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望检查一遍你再仔细，好成绩一定属于你！ 8、A 本句通过对比，写出拥有明天的重要性。B 本句通过对比，强调了敢哭在男子性情中的 重要。9、A10、⑴天气、气温、气候⑵例：买了一头小猪，刚到家就成烤乳猪了；刚淘好米， 过一会儿就成爆米花了。11、⑴研究表明动物世界也存在深厚友谊⑵例：比如生存、自由、发 展，以及基本的幸福感等等。⑶鸬鹚捕鱼：学习、工作要深入，不要浮于表面。蚂蚁啃骨头： 做事情要执着，有韧劲。燕子筑巢：学习要踏踏实实、老老实实，干工作要一心一意、精益求 精。12、①离开②到③像人一样④认为 13、①我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本 分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？②你看看我这脚手，可以捉得住那兔子吗？14、我 们想要发挥一个人的作用，就必须要了解他的长处和短处。15、“伴”，运用了拟人的手 法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。16、热 爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。答题步骤：①肯定“好”或肯定哪一个 更好。②解释该字的一般含义和在句中的意思。③展开想象和联想，把你认为好的字还原到句 中，再现诗人所描绘的情景。④说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。注意：回 答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。17、觅食、 储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。18、①（运用拟人手法）表现屎壳郎通过努力，战胜 自我后产生了强烈成就感（自豪感）。②（运用比喻）写出虫们忙碌、蓬勃的生活。19、虫子 的生命虽然卑微渺小，但它的生活单纯而又丰富，忙碌，充实，蓬勃有生机，亲密而友爱，有 战胜自我的勇气，不悲观厌世，生活快乐，爱惜生命。20、我们要把生命看成是一种义务，要 义不容辞地珍惜和爱护自己的生命，人活着就要尽心尽力做好每一件事情，不懈怠，不悲观， 生命不息，追求不止。作为青少年，我们要好好学习，珍惜时间，热爱生命，明确责任，认定 目标，全力以赴。 第二单元答案 8、A 本句通过对比，写出拥有明天的重要性。B 本句通过对比，强调了敢哭在男子性情中的 重要。9、A10、⑴天气、气温、气候⑵例：买了一头小猪，刚到家就成烤乳猪了；刚淘好米， 过一会儿就成爆米花了。11、⑴研究表明动物世界也存在深厚友谊⑵例：比如生存、自由、发 展，以及基本的幸福感等等。⑶鸬鹚捕鱼：学习、工作要深入，不要浮于表面。蚂蚁啃骨头： 做事情要执着，有韧劲。燕子筑巢：学习要踏踏实实、老老实实，干工作要一心一意、精益求 精。12、①离开②到③像人一样④认为 13、①我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本 分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？②你看看我这脚手，可以捉得住那兔子吗？14、我 们想要发挥一个人的作用，就必须要了解他的长处和短处。15、“伴”，运用了拟人的手 法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。16、热 爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。答题步骤：①肯定“好”或肯定哪一个 更好。②解释该字的一般含义和在句中的意思。③展开想象和联想，把你认为好的字还原到句 中，再现诗人所描绘的情景。④说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。注意：回 答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。17、觅食、 储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。18、①（运用拟人手法）表现屎壳郎通过努力，战胜 自我后产生了强烈成就感（自豪感）。②（运用比喻）写出虫们忙碌、蓬勃的生活。19、虫子 的生命虽然卑微渺小，但它的生活单纯而又丰富，忙碌，充实，蓬勃有生机，亲密而友爱，有 战胜自我的勇气，不悲观厌世，生活快乐，爱惜生命。20、我们要把生命看成是一种义务，要 义不容辞地珍惜和爱护自己的生命，人活着就要尽心尽力做好每一件事情，不懈怠，不悲观， 生命不息，追求不止。作为青少年，我们要好好学习，珍惜时间，热爱生命，明确责任，认定 目标，全力以赴