里的马。) ②祗辱于奴隶人之手(状语后置,“于”相当于“在”,“于奴隶人之手”是介词结构的后置。 译:只好屈辱在低贱的<养马>人的手里。) ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 译:鞭策它,不按照驱使千里马的方法,喂养它,不能竭尽它的才能,千里马嘶鸣,却不能 通晓它的意思 第24课送东阳马生序 1.出处:选自《宋学士文集》,作者是明初散文家宋濂,字景濂,号潜溪,代表作有《秦士录》 《王冕传》《李疑传》《杜环小传》:宋濂的写景散文数量亦不少,且风格近似欧阳修,文笔 清新,写景状物生动,不事雕琢,代表作有《桃花涧修禊诗序》《环翠亭记》等。他亲自经 历了元末动荡不安的社会现实,故他的文章具有较强的现实意义,往往在生动的描述中包含 着寓意深刻的哲理,具有较强的思想性,明太祖朱元璋推其为“开国文臣之首 2.通假字: 言和而色夷:“夷”通“怡”,和善,愉快 至舍,四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。译:到了校舍,四肢坚硬不能动弹。 同舍生皆被绮绣:“被”通“披”。译:同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服 3.古今异义: ①走(录毕,走送了):古:跑;今:表行走 ②汤(媵人持汤沃灌):古:热水;今:表食物煮后所得的汁水。 ③假(以是人多以书假余):古:借:今:表虚伪的,不真实的 ④趋(尝趋百里外从乡之先达执经叩问):古:奔,快走;今:表趋向。 4.一词多义: ①以:(以衾拥覆)用:(以中有足乐者)连词,因为:(俯身倾耳以请)相当于“而”:(以 是人多以书假余)把:(家贫,无致书以观)连词,表目的,可译为“来”。 ②书:(每假借于臧书之家)书籍:(与朱元思书)信。 ③从:(尝趋百里外从乡之先达执经叩问)向:(当余之从师也)跟从。 ④其:(俟其欣悦)他:(门人弟子填其室)他的。 ⑤至:(礼愈至)周到:(至舍,四支僵劲不能动)到。 ⑥若:(烨然若神人)好像:(不知口体之奉不若人也)如。 ⑦患:(又患无硕师名人与游)动词,担忧,忧虑:(无冻馁之患矣)名词,忧患 ⑧故:(故余虽愚)连词,所以;(余故道为学之难以若之)副词,特意,故意 ⑨道:(益慕圣贤之道)名词,学说:(余故道为学之难以告之)动词,说。 ⑩质:(援疑质理)动词,询问:(非天质之卑)名词,本资,资质。 5.词语活用 ①腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间 ②余则缊袍敝衣处其间:缊袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服 ③手自笔录:手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔。 ④余立侍左右:立,名词作状语,站着 ⑤录毕,走送之:走,动词作状语,跑着→赶快 6.特殊句式及重点句子翻译: 省略句 ①先达德隆望尊,(先达)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,(余)援疑质理, (余)俯身倾耳以请:或遇其叱咄,(余)色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦, (余)则又请焉10 里的马。） ②祗辱于奴隶人之手（状语后置，“于”相当于“在”，“于奴隶人之手”是介词结构的后置。 译：只好屈辱在低贱的<养马>人的手里。） ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 译：鞭策它，不按照驱使千里马的方法，喂养它，不能竭尽它的才能，千里马嘶鸣，却不能 通晓它的意思。 第 24 课 送东阳马生序 1.出处:选自《宋学士文集》，作者是明初散文家宋濂，字景濂，号潜溪，代表作有《秦士录》 《王冕传》《李疑传》《杜环小传》；宋濂的写景散文数量亦不少，且风格近似欧阳修，文笔 清新，写景状物生动，不事雕琢，代表作有《桃花涧修禊诗序》《环翠亭记》等。他亲自经 历了元末动荡不安的社会现实，故他的文章具有较强的现实意义，往往在生动的描述中包含 着寓意深刻的哲理，具有较强的思想性，明太祖朱元璋推其为“开国文臣之首”。 2.通假字： 言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。 至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。译：到了校舍，四肢坚硬不能动弹。 同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。译：同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服。 3.古今异义： ①走（录毕，走送了）：古：跑；今：表行走。 ②汤（媵人持汤沃灌）：古：热水；今：表食物煮后所得的汁水。 ③假（以是人多以书假余）：古：借；今：表虚伪的，不真实的。 ④趋（尝趋百里外从乡之先达执经叩问）：古：奔，快走；今：表趋向。 4.一词多义： ①以：（以衾拥覆）用；（以中有足乐者）连词，因为；（俯身倾耳以请）相当于“而”；（以 是人多以书假余）把；（家贫，无致书以观）连词，表目的，可译为“来”。 ②书：（每假借于藏书之家）书籍；（与朱元思书）信。 ③从：(尝趋百里外从乡之先达执经叩问）向；（当余之从师也）跟从。 ④其：（俟其欣悦）他；（门人弟子填其室）他的。 ⑤至：（礼愈至）周到；（至舍，四支僵劲不能动）到。 ⑥若：（烨然若神人）好像；（不知口体之奉不若人也）如。 ⑦患：（又患无硕师名人与游）动词，担忧，忧虑；（无冻馁之患矣）名词，忧患。 ⑧故：（故余虽愚）连词，所以；（余故道为学之难以若之）副词，特意，故意。 ⑨道：（益慕圣贤之道）名词，学说；（余故道为学之难以告之）动词，说。 ⑩质：（援疑质理）动词，询问；（非天质之卑）名词，本资，资质。 5.词语活用： ①腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。 ②余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。 ③手自笔录：手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔。 ④余立侍左右：立，名词作状语，站着。 ⑤录毕，走送之：走，动词作状语，跑着→赶快。 6.特殊句式及重点句子翻译： 省略句： ①先达德隆望尊，（先达）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，（余）援疑质理， （余）俯身倾耳以请；或遇其叱咄，（余）色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦， （余）则又请焉