蚌埠医学院院基础医学部教案 任课教师学年学期编写时间 教学题目课程名称医学微生物学 授课日期 班次 教材内容第13章呼吸道感染细菌 教学目的1、了解白喉杆菌所致疾病,检査方法,非结核分枝杄菌2、熟悉白喉杄菌的锡克试验、微生物 学检查与特异性预防,麻风杆菌的生物学性状3、掌握白喉杆菌的微生物学特性及致病性:结核杄菌的生 物学性状、致病性、免疫性,结核菌素试验的原理、常用试剂、方法、意义及其用途 教学方法板书结合幻灯片 本课内容的难点、重点与进展重点、难点:1、白喉杄菌致病物质基因来源2、结核杆菌的生物学性状 致病物质、结核菌素实验进展:1、BCG预防结病的效果及其与HⅣ感染间的相互影响2、结核病疫苗硏 制新进展3、白喉毒素基因序列染色体整合质粒的构建4、麻风杄菌早期感染检测及主要抗原分析方法硏究 教学时间分配1、白喉杆菌1学时生物学性状,10分钟:致病性,15分钟:免疫性及检查方法防治, 20分钟:2、结核杆菌80分钟生物学性状,20分钟;致病性,20分钟:免疫性,25分钟:;检查防治, 15分钟:3、麻风杆菌,非结核分枝杆菌,10分钟:合计3学时。 生自学内容及要点无 课后小结本章节重点部分是结核杄菌,特别是其免疫性学生掌握有一定难度,讲解时应重点突出。 蚌埠医学院院基础医学部教案 任课教师学年学期编写时间 教学内容课程名称 医学微生物学 授课日期 班次 教材题目第14章动物源性细菌 教学目的1、了解各菌的致病因素及其致病特点和防治原则。2、熟悉人畜共患病和动物源性疾病的概念 动物源性细菌的种类,传播途径3、掌握炭疽杆菌生物学性状 教学方法板书结合幻灯片 本课内容的难点、重点与进展重点、难点:1、人畜共患病和动物源性疾病的概念,动物源性细菌的种类 传播途径炭疽芽胞杆菌的形态特征、所致疾病及进行微生物学检查时注意事项 教学时间分配1、布氏杆菌、鼠疫杆菌,20分钟;2、炭疽杆菌:生物学特性,15分钟;致病免疫性检查 方法及防治,10分钟:合计1学时 学生自学内容及要点了解其所引起的疾病。蚌埠医学院院基础医学部教案 任课教师 学年/学期 编写时间 教学题目 课程名称 医学微生物学 授课日期 班次 教材内容 第 13 章 呼吸道感染细菌 教学目的 1、了解白喉杆菌所致疾病，检查方法，非结核分枝杆菌 2、熟悉白喉杆菌的锡克试验、微生物 学检查与特异性预防，麻风杆菌的生物学性状 3、掌握白喉杆菌的微生物学特性及致病性；结核杆菌的生 物学性状、致病性、免疫性， 结核菌素试验的原理、常用试剂、方法、意义及其用途 教学方法 板书结合幻灯片 本课内容的难点、重点与进展 重点、难点：1、白喉杆菌致病物质基因来源 2、结核杆菌的生物学性状、 致病物质、结核菌素实验进展：1、BCG 预防结病的效果及其与 HIV 感染间的相互影响 2、结核病疫苗研 制新进展 3、白喉毒素基因序列染色体整合质粒的构建 4、麻风杆菌早期感染检测及主要抗原分析方法研究 教学时间分配 1、白喉杆菌 1 学时 生物学性状，10 分钟；致病性，15 分钟；免疫性及检查方法防治， 20 分钟； 2、结核杆菌 80 分钟生物学性状 ，20 分钟；致病性，20 分钟；免疫性，25 分钟；检查防治， 15 分钟；3、 麻风杆菌，非结核分枝杆菌 ，10 分钟；合计３学时。 学生自学内容及要点 无 课后小结 本章节重点部分是结核杆菌，特别是其免疫性学生掌握有一定难度，讲解时应重点突出。 蚌埠医学院院基础医学部教案 任课教师 学年/学期 编写时间 教学内容 课程名称 医学微生物学 授课日期 班次 教材题目 第 14 章 动物源性细菌 教学目的 1、 了解各菌的致病因素及其致病特点和防治原则。2、 熟悉人畜共患病和动物源性疾病的概念， 动物源性细菌的种类，传播途径 3、掌握炭疽杆菌生物学性状 教学方法 板书结合幻灯片 本课内容的难点、重点与进展 重点、难点：1、 人畜共患病和动物源性疾病的概念，动物源性细菌的种类， 传播途径炭疽芽胞杆菌的形态特征、所致疾病及进行微生物学检查时注意事项 教学时间分配 1、布氏杆菌、鼠疫杆菌，20 分钟；2、炭疽杆菌：生物学特性，15 分钟；致病免疫性检查 方法及防治，10 分钟；合计１学时。 学生自学内容及要点 了解其所引起的疾病