得分 评卷人 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1.学校管理的基本原则有( A.系统性原则 B.互利互惠原则 C.方向性原则 D.有效性原则 E双向长效原则 F.民主性原则 2.教研组是( A.学校教学管理的可靠基础 B.学校组织教学的职能部门 C.学校基层的教学研究组织 D.教师交流教学经验、研究教材的组织 E.教师改进教学、提高教学水平和自身修养的基地 F,教师进行教学的主要阵地 3.目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种 A.管理思想 B.管理组织 C管理制度 D.管理行为 E.管理方法 F.管理决策 4.学校德育管理的特点是( A.管理目标的不确定性 B.管理力量的综合性 C.管理活动的开放性 D.管理途径的单一性 E.管理方式和手段的多样性 F.管理效果评价的模糊性 5.教学质量分析主要方法有( A.定性分析和定量分析 B.对比分析和因果分析 C.追踪分析 D.环境分析 E.目标分析 F.作业分析 1101得 分 评卷人 二、多项选择题(每题 3分，共 15分) 1.学校管理的基本原则有( ) A.系统性原则 B.互利互惠原则 C.方向性原则 D.有效性原则 E.双向长效原则 F.民主性原则 2.教研组是( ) A.学校教学管理的可靠基础 B，学校组织教学 的职能部 门 C.学校基层的教学研究组织 D.教师交流教学经验 、研究教材的组织 E.教师改进教学 、提高教学水平和 自身修养的基地 F.教师进行教学的主要阵地 3.目标管理是用 目标体系组合全体成员 ，以目标指导每个人 的工作和行为的一种 ( A.管理思想 C.管理制度 E.管理方法 4.学校德育管理的特点是( A.管理 目标的不确定性 B.管理组织 D.管理行为 F.管理决策 .管理活动的开放性 .管理方式和手段的多样性 I3.管理力量的综合性 D.管理途径的单一性 F.管理效果评价的模糊性 教学质量分析主要方法有( A.定性分析和定量分析 C.追踪分析 E.目标分析 B.对比分析和因果分析 D.环境分析 F.作业分析 1101